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15.托里拆利实验,首先测出了大气压强的值;如图所示,玻璃瓶中装入适量带色的水,从玻璃管吹入少量空气,使管中水面高于瓶口,将此装置由山脚拿到山顶,发现管中的液柱上升,说明了大气压随着高度的增加而减小.

分析 (1)首先测定大气压强值的是意大利物理学家托里拆利,他用实验测出了一个标准大气压可以支持760mm高的水银.
(2)把气压计从山脚带到山顶时,发生变化的是海拔高度,而大气压随海拔的升高而减小,因此可从瓶内外的气压差来分析.

解答 解:(1)首先测定大气压强值的是意大利物理学家托里拆利做的实验--托里拆利实验;
(2)把气压计从楼下拿到楼上,玻璃管内水柱将上升,这是因为瓶内空气的压强不变,而外界大气压随高度的增加而减小,此时在瓶内气压的作用下,会有一部分水被压入玻璃管.由此说明了大气压随高度增加而减小.
故答案为:托里拆利;减小.

点评 此题主要考查大气压强测量和气压与高度的关系,是一道基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示为小明用透镜观察字的情况,下列说法正确的是(  )
A.此时通过该透镜看到的是实像B.此透镜可以用来做照相机的镜头
C.此透镜可以用作近视眼镜D.此透镜只能成虚像

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在探究“影响压力作用效果的因素”时,某小组学生利用小桌,海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验,请仔细观察并回答下列问题:

(1)该实验是通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果的;
(2)从乙、丙两图中可以发现小组同学设计的思路是:保持压力不变,研究压力的作用效果与受力面积的关系;
(3)从甲、乙两图可得出的结论:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.下列实例中,直接应用该结论的是①(填序号)
①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t.
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破.
③书包要用宽的背带.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.两台柴油机,若甲柴油机的效率低于乙柴油机,则(  )
A.在输出功相同的情况下,甲柴油机消耗的柴油多于乙柴油机消耗的柴油
B.甲柴油机的功率小于乙柴油机的功率
C.甲柴油机消耗的柴油多于乙柴油机消耗的柴油
D.在功率相同的情况下,甲柴油机消耗的柴油少于乙柴油机消耗的柴油

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示电路,若要使R1、R2串联,则(  )
A.闭合S1、S3、S2B.闭合S1、S2、断开S3
C.只闭合S3D.只闭合S1

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小明同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验探究煤油和食用菜籽油的热值大小关系,他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置,记录结果见表.
燃料加热前的水温/℃燃料燃尽后的水温/℃
菜籽油2031
煤油2043
(1)在安装、调整试验器材时,合理的顺序是(图甲中);应先调整,固定B的位置,再调整固定A的位置.(均选填“A”或“B”)
(2)为了保证实验结论的可靠性,小明同学选择了两套相同的装置,在实验中应控制;煤油和菜籽油的质量及烧杯中水的质量和初温相同.
(3)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜油两种燃料中热值较大的是煤油.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,水里的小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,体积会逐渐变大,则气泡受到的浮力会(  )
A.变大B.不变C.变小D.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小明同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时,做了如下图所示的实验.

(1)比较甲、乙实验,能够得到的结论是受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(2)分析比较图甲和丁的实验现象,可得出结论:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著.
(3)综上所述,压力的作用效果与压力大小和受力面积有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图为直流电动机的工作原理.以下相关的分析中正确的是(  )
A.将电源和磁铁的两极都同时对调,线圈会反方向转动
B.电动机工作过程中,消耗电能全部转化为机械能
C.电动机工作过程中,线圈中也产生感应电流
D.电动机工作过程中,线圈中的电流方向保持不变

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