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12.用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和乙加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断下列说法正确的是(  )
A.乙的比热容大B.甲的比热容大
C.甲、乙的比热容一样大D.条件不足,不能确定

分析 质量是1kg的某种物质温度升高1℃吸收的热量,叫做这种物质的比热;
比热是物质的一种特性,同种物质(状态一定)比热相同;不同物质,比热一般不同.可根据公式Q=cm△t比较物体比热的大小.

解答 解:由公式Q=cm△t变形得:c=$\frac{{Q}_{吸}}{m△t}$;
由题意和图可知,甲乙的质量和升高的温度相同,乙吸收的热量大于甲吸收的热量,因此由c=$\frac{{Q}_{吸}}{m△t}$;
可得,甲比乙的比热容小.
故选A.

点评 知道公式Q=cm△t,找出两种液体的相同量和不同量,再进行有关量的比较,并能从图中找出有用的信息.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.某同学用天平测一木块的质量,盘中共有50g砝码1个、20g砝码2个,游码在称量标尺上的位置如图所示,则该木块的质量为93.2g.当他记录好以后,突然发现木块和砝码的位置放错了,则该木块质量的真实值为86.8g.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.一物体的长度是350.0mm,若换用cm为单位,这个结果应是(  )
A.35cmB.35.0C.35.0 cmD.35.00cm

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.光在真空中的传播速度为3×108m/s,光在其它介质中的传播速度比在空气中的速度慢(“快”或“慢”).光年是长度单位.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.在“观察水的沸腾”实验中,小明同学的实验数据如表:
时间/min01234567
温度/℃90929498989898
(1)由表中数据可知,水的沸点是98℃,第3min记录温度时,温度计示数如图丁所示,此时温度为96℃.找出实验装置中的一处错误温度计玻璃泡接触容器底.
(2)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,其中乙图是水在沸腾时的情况.根据表中数据分析可知,水在沸腾时的特点是吸收热量,温度不变.
(3)水从开始加热到沸腾这段时间过长.若要适当缩短实验时间,则可行的一种方法是适当减少水量(或适当提高水的初温).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小.
(1)能够支持她这一猜想的事实是A
A.同样情况下,油升温比水快 B.油能把食物炸黄,而水不能 C.油能漂在水面上 D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想,小华向两个同样的烧杯里分别倒入质量、初温相同的水和油.
(3)小华猜想:物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关.为了研究物体温度升高吸收的热量与物质种类有关,她制定了两个方案:
A.让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少.
B.让研究对象都吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低.
某同学做了如下实验:在2个相同的烧杯中分别盛有水和油,用两个相同的电加热器进行加热,下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:
加热时间/min0123456
水的温度/℃20222426283032
油的温度/℃20242832364044
(4)该同学选择的是B方案.由表可知,相同质量的水和油,吸收相同的热量,油升高的温度多;相同质量的水和油,升高相同的温度,水吸收的热量多;
(5)在这个实验中,使用加热时间间接表示水和油液体吸收的热量多少的.结合表格中的数据,可知液体的比热容为2.2×103J/(kg?℃)
(6)本实验采用的物理研究方法是控制变量法.(写出其中一种)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列物质中属于导体的是(  )
A.塑料尺B.人体C.玻璃D.毛皮

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示,闭合开关后将变阻器的滑片向左移动,下列说法正确的是(  )
A.电路总电阻变小B.电流表读数变大
C.电磁铁的磁性增强D.弹簧测力计示数变小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.洒在地面上的水,夏天比冬天干得快,这说明液体的蒸发快慢跟温度有关,衣服摊开比揉在一团容易干,是因为液体的蒸发快慢跟液体表面积.

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