A. | 车轮处装有滚珠轴承 | B. | 轮胎上印有花纹 | ||
C. | 刹车皮采用橡胶材料 | D. | 脚蹬表面凸凹不平 |
分析 (1)增大摩擦力的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度.
(2)减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.在此题中,只需要将这四个实例与以上方法对比即可.
解答 解:A、轴承内滚珠是通过变滑动为滚动来减小摩擦的,故本选项符合题意.
B、轮胎上印有花纹,它是通过增加接触面的粗糙程来增大摩擦的,故本选项不符合题意.
C、刹车皮采用橡胶材料.它是通过增加接触面的粗糙程来增大摩擦的,故本选项不符合题意.
D、脚蹬表面凸凹不平,它是通过增加接触面的粗糙程来增大摩擦的,故本选项不符合题意.
故选A.
点评 通过此类题目的练习,要让学生明确摩擦力在我们的身边无处不在,和我们的生活密切相关,从而对摩擦力有更深刻的了解.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 反射 | B. | 直线传播 | C. | 折射 | D. | 色散 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 光线发生反射时,反射角θ2与入射角θ1的关系图象 | |
B. | 匀速直线运动的汽车,距离s与时间t的关系图象 | |
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D. | 电阻一定时,电热功率P与电流I的关系图象 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 把水桶从地面上提起来的过程中,提水桶的力没有做功 | |
B. | 举重运动员把杠铃举在空中停三秒,运动员对杠铃的支持力做功 | |
C. | 苹果在下落过程中,苹果受到的重力做功 | |
D. | 推车在水平方向运动,车受到的重力做功 |
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