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    9．某同学在已调好的托盘天平上测石块质量时，往右盘加减砝码的过程中，当放入一个最小砝码时，看到指针指在分度盘的右侧，此时应取下最下砝码再向右移动游码，直到指针指在分度盘中央处．

    分析 调节横梁平衡时，要移动平衡螺母，在称量过程中不能再移动平衡螺母，要增减砝码或移动游码．使天平横梁再次平衡．

    解答 解：当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是取下最小砝码向右调节游码，直到天平再次平衡；
    故答案为：取下最下砝码；向右移动游码．

    点评 调节天平横梁平衡时，要移动平衡螺母，在称量过程中，要通过增减砝码或移动游码使天平再次平衡．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．天气很好，爸爸决定带小明去郊外鱼塘中钓鱼，乘车的时候，小明突然向后一靠，则此时，汽车（　　）
    A．静止B．匀速运动C．紧急刹车D．加速向前开

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．制作简易密度计：
    （1）取一根长饮料吸管，在其下端加适当的配重，并将这一端密封起来，使其能竖直漂浮在水中（密度为ρ水），如图所示，测出吸管浸入水中的深度H．
    （2）将吸管漂浮在其它液体中（密度为ρ液），则由于液体密度的不同导致浸入的深度不同，深度用h表示．
    （3）推导：由于漂浮时浮力等于重力，吸管的重力不变，所以两次的浮力相等．所以可推导得h=$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{液}}$H．（用已知量表示）
    （4）小明根据以上知识进行了实验，并记录了部分数据，请你补全表格．
    液体密度ρ/g•cm-30.80.91.01.1 1.2
    浸入的深度h/cm3026.72421.820
    （5）根据表中的数据，你认为简易密度计上的刻度分布是不均匀（均匀/不均匀）的．
    （6）如果要使简易密度计上的刻度间距大一些，你的方法是采用更细的吸管．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．一列车长0.15km，以54km/h的速度匀速通过一座桥，列车全部通过桥所需的时间为8min，试问这座桥有多长．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力互相平衡，物体处于平衡状态．作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．小红在物理实验室对一块100g的冰加热，她观察冰熔化成水直到水的沸腾全过程并记录试验数据，绘制成了如图所示的温度随加热时间变化的图象．由图象可知，冰的熔点是0℃，冰熔化成水后到加热沸腾前这段过程中，水吸收了4.2×104J的热量（不考虑水的蒸发）．[C水=4200J/（kg•℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列物体一定是光源的是（　　）
    A．星星B．课本C．篝火D．航标灯

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．某同学用同一把刻度尺对一物体的长度测量四次，记录数据分别为12.50cm、12.49cm、12.29cm、12.51cm，该物体的长度应记为（　　）
    A．12.45cmB．12.49cmC．12.50cmD．12.51cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动，实验操作规范．在如图位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像．

    （1）实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上．
    （2）这个像的成像原理与照相机（放大镜/投影仪/照相机）相同．若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向右（左/右）移动才能再次在光屏上成清晰的像．
    （3）为了粗测凸透镜的焦距，小明上午第二课下课后，将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置．旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是：凸透镜不一定正对太阳光（太阳光不一定垂直凸透镜）．
    （4）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离时，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的凹透镜（凸透镜/凹透镜）才能实现，近视（近视/远视）眼就是利用这种透镜矫正的．

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