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如图,在做“研究平面镜成像特点”的实验时

(1)小华在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A、B的要求是大小相等目的是为了验证平面镜成像时
物像大小相等
物像大小相等
的特点.
(2)用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定
的位置.
(3)小凯用跳棋替代蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像.请你帮他想个办法看清跳棋的像:
用手电筒照亮跳棋子
用手电筒照亮跳棋子
分析:(1)实验时采用两个完全相同的蜡烛,一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃,另一支放在玻璃板的后面,当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,可以比较物像大小关系.
(2)探究平面镜成像实验中,要用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清晰,但是在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置.
(3)平面镜成像时,成像物体越亮,环境越暗,物体成像越清晰.
解答:解:(1)蜡烛A.B的要求是大小相等目的是为了验证平面镜成像时物像大小相等关系.
(2)用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清晰,但是在A一侧能看到物体A的像,同时还能看到代替A的另一个B物体,便于确定像的位置.
(3)用手电筒照亮跳棋子,棋子反射出的光线增多,棋子成像更清晰.
故答案为:(1)物像大小相等;(2)像;(3)用手电筒照亮跳棋子.
点评:平面镜和凸透镜成像实验中,成像物体和环境的对比度越大,物体越亮,物体成像越清晰.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示为“研究动能大小与哪些因素有关系”的实验装置图.实验中通过使用同一个小球A来保证
质量
质量
不变;每次改变在斜面上释放小球A的高度h的大小.小球A到达平面时动能的大小,是通过比较物块B在同一水平面上
移动距离
移动距离
的大小比较出来的.此实验这样做是为了研究动能大小与
速度
速度
有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示为“研究动能大小与哪些因素有关系”的实验装置图.实验中通过使用同一个小球A来保证
质量
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不变;每次改变在斜面上释放小球A的高度h的大小.小球A到达平面时动能的大小,是通过比较物块B在同一水平面上
移动距离
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的大小比较出来的.此实验这样做是为了研究动能大小与
速度
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有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图,在研究物体运动与力的关系的实验中,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在如图的位置.

(1)小车从同一斜面同一高度静止滑下的目的是使小车滑到水平面时,具有相等的
速度
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(2)小车从同一高度滑下在不同的材料表面上滑行的距离不同,在
木板
木板
表面上滑行的距离最长,在
毛巾
毛巾
表面上滑行距离最短.由此,我们可以从实验中得出结论:
小车受到的摩擦力越小,速度减小的越慢,运动的距离越远
小车受到的摩擦力越小,速度减小的越慢,运动的距离越远

(3)设想理想情况下,小车在水平面上运动受到的摩擦力为0,则小车的运动将会
做匀速直线运动
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏淮安涟水县唐集中学八年级下学期期末考试物理卷(带解析) 题型:实验题

如图所示为“研究动能大小与哪些因素有关系”的实验装置图。实验中通过使用同一个小球A来保证________不变;每次改变在斜面上释放小球A的高度h的大小。小球A到达平面时动能的大小,是通过比较物块B在同一水平面上________的大小比较出来的。此实验这样做是为了研究动能大小与      有关。

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科目:初中物理 来源:2014届江苏淮安涟水县唐集中学八年级下学期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题

如图所示为“研究动能大小与哪些因素有关系”的实验装置图。实验中通过使用同一个小球A来保证________不变;每次改变在斜面上释放小球A的高度h的大小。小球A到达平面时动能的大小,是通过比较物块B在同一水平面上________的大小比较出来的。此实验这样做是为了研究动能大小与      有关。

 

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