A. | 前10s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程 | |
B. | 乙车到达600m处所用时间小于甲车达此处所用时间 | |
C. | 乙车在做匀速直线运动 | |
D. | 甲、乙两车在40s内的平均速度相同 |
分析 (1)分析前10s内甲车和乙车运动的路程即可得出结论;
(2)比较甲车30s通过的路程和乙车30s通过的路程即可做出判断;
(3)根据乙车在相等时间内通过路程的关系得出乙车的运动状态;
(4)根据甲、乙两车在40s内通过的路程利用速度公式v=$\frac{s}{t}$比较平均速度.
解答 解:A、由图知,前10s内甲车和乙车运动的路程分别为300m、200m,则甲车运动的路程大于乙车运动的路程,故A错误;
B、由图知,甲车到达600m处所用时间是20s,乙车到达450m处所用时间20s,则乙车到达600m处所用时间一定大于20s.所以,乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间.故B错误;
C、由图知,在相同的时间内乙小车通过的路程在变大,说明小车在做变速直线运动;故C错误;
D、甲、乙两车在40s内通过的路程s=1200m,则根据v=$\frac{s}{t}$可知甲、乙两车的平均速度相同,故D正确.
故选D.
点评 熟练应用平均速度公式即可求出汽车在某段时间内的平均速度,在计算过程中注意时间和路程的统一.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | “四两拨千斤”说明相互作用力的大小不相等 | |
B. | “孤掌难鸣”说明力的作用是相互的 | |
C. | 马拉着车前进,说明车的运动靠马的拉力维持 | |
D. | 施力的物体一定也会受到力的作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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