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    小明用图甲所示的电路，研究通过导体的电流与导体电阻的关系．电源电压恒为6V．
    实验过程中，他做了六次实验，每次改变电阻箱R'的阻值后．通过调节滑动变阻器始终保持
    R'两端的电压不变，记下相应的电流值．根据记录的六组数据，他在方格纸上描出了电流I
    与电阻箱阻值R'的关系图线，如图乙．

    （1）记录第一组数据时，电阻箱R'的阻值为4Ω，此时电流表示数是多少?
    （2）小明在实验过程中．控制电阻箱R'两端的电压是多大?
    （3）记录第二组数据时，小明记下电流表的示数为0.4 A，此时电阻箱消耗的功率是多少?滑动变阻器接入电路中的电阻是多大?

       （1）0.5A  （2）2V  （3）0.8W   10Ω

    解析试题分析： （1)由I-R图像，当变阻箱接入电路的阻值为4Ω，通过变阻箱的电流为0.5A，所以电流表的示数为0.5A。
    （2）电阻箱两端的电压
    （3）电流表的示数为0.4A，通过变阻箱的电流就是0.4A，电阻箱两端的电压控制为2V不变，电功率
    。
    考点：探究通过导体的电流与导体电阻的关系  欧姆定律  电功率

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）如图是小鹭同学探究“保持电压不变时，通过导体的电流与电阻的关系”的电路图．所用实验器材是：电源（6V）、电流表（0﹣0.6A）、电压表（0﹣3V）、电阻箱（0﹣999.9Ω）、滑动变阻器（50Ω  1A）、开关、导线若干．

    （1）小鹭正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现电压表有示数，电流表没有示数，则故障可能是　                    　．
    （2）排除故障后，小鹭继续操作．请将以下步骤按正确顺序排列　            　（填字母）．
    A、调节滑动变阻器，使电压表示数保持某值不变．
    B、调节电阻箱，改变其接入电路的阻值，记入下表．
    C、将滑动电阻器的滑片P置于使接入电路的阻值最大位置，闭合开关．
    D、读出电流表示数，记入下表．

    实验序号
    		电阻R/Ω
    		电流I/A
    1
    		6
    		0.40
    2
    		8
    		0.30
    3
    		12
    		0.20
    （3）分析表中数据可知：电阻箱两端的电压为　 　V；当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成　      　关系．
    （4）保持上述电压表示数不变，要测量更多组数据，为保证实验顺利完成，电阻箱接入电路的阻值不得小于　 　Ω，不得超过　      　Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路，如甲图所示，R为气敏电阻，其阻值随有
    害尾气浓度β变化的曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变。当有害尾气浓度β增大时，气
    敏电阻R的阻值将＿＿＿，电压表的示数将＿＿＿（选填“变大”、“变小”或“不变”），定值电阻R0作用
    是＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，小明同学按如图1连接电路进行实验．电源电压为4.5伏且保持不变，所用滑动变阻器上标有“5Ω  2A”字样．

    ⑴在闭合电键S前，他应将滑动变阻器的滑片置于图中         端（选填“A”或“B”）
    ⑵他正确连接电路且规范操作，实验中分别移动变阻器的滑片至其两个端点，图2所示的电表示数分别为滑片在不同端点时电流或电压的情况．请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值（计算电阻时，精确到0.1欧）．

    实验序号
    		电压Ux（伏）
    		电流Ix（安）
    		电阻Rx（欧）
    		   电阻的平均值（欧）
    1
    		 
    		 
    		 
    		 
    2
    		4
    		0.38
    		 
    3
    		 
    		 
    		 
     

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    (6分)阅读短文，回答问题
    热电偶
    把两种不同材料的导线(如铁线和铜线)组成如图所示的闭合回路，当AB 两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶电路，实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B 间的温度差有关，温度差越大，回路电流越大.

    （1）其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流     (选填“变大”、“变小”、“不变”或“变为零”).
    （2）其它条件不变，只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流     (选填“变大”、“变小”、“不变”或“变为零”).
    （3）其它条件不变，移去酒精灯，将B 放人另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流      (选填“变大”、“变小”、“不变”或“变为零”）.
    （4）这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由      能转化而来.
    （5）热电偶电路可以把温度信号换成       信号，利用这种性质可以把热电偶做成        (写出一种应用).

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）在探究“电流与电阻的关系”实验中，
    （1）连接电路时，开关应当_________。
    （2）某同学连接了如图所示的电路（电路元件完好，接线柱接线牢固）。在未检查电路连接是否正确的情况下，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电流表的示数将     (选填”变化”或”不变”)，电压表示数将         。(选填“变化”或“不变”)

    （3）检查电路，发现有一处连接错误，请指出连接错误的导线     （选填a、b、c、d）。
    （4）将电路连接正确后，闭合开关，他多次只改变电阻R的阻值，测得相应的电流值，如下表所示。根据表中数据，通过导体的电流与导体的电阻          （填“成”或“不成”）反比，其原因是           ，此实验中，电源电压为            V。

    （5）若闭合开关后，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现这种故障的原因可能是       。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    法国科学家阿尔贝?费尔和德国科学家彼得?格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了诺贝尔物理学奖。小明设计了如图所示的电路，来研究巨磁电阻的大小与有无磁场的关系。请分析回答：
    （1）断开S1，闭合S2，移动滑动变阻器R2的滑片，测得两电表的四组数据如下表所示。由此可知，无磁场时GMR的电阻大小为       欧；再闭合S1和S2，保持R1滑片位置不变，移动滑动变阻器R2的滑片，测得两电表的四组数据如下表所示，可计算出有磁场时GMR的电阻大小；

    实验序号
    		1
    		2
    		3
    		4
    U/伏
    		1.00
    		1.25
    		2.00
    		2.50
    I/安
    		2×10-3
    		2.5×10-3
    		4×10-3
    		5×10-3
     
    （2）通过比较上述两次实验，得出的结论是       ；
    （3）利用上述的电路并保持原有器材不变，你还可以进一步研究与巨磁电阻大小有关的问题是        。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小明和小红各自进行“测定小灯泡正常发光时的功率和电阻”的实验。实验中使用的小灯泡均标有“2.5V”字样，所用电源和滑动变阻器相同。
    (1)小明按图（a）正确连接电路，并将变阻器的滑片移至最右端。闭合开关后，三个电表的示数如图（b）、（c）、（d）所示，则他们所用的电源电压为        V。滑动变阻器的最大阻值是        Ω。

    (2)接着小明移动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，观察到滑片恰好在变阻器的中点上，则小灯泡额定功率为多少？，正常发光时的电阻约为多少？（写出计算过程，保留一位小数）
    (3)小红连接电路时只用了图（a）中的V1，没有使用V2，连接的实物图如右图所示。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡      ；经检查，是由于一根导线连接错误。请你在实物图中将连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时，滑动变阻器的作用是______________。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持________________不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是______________________________。

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