【题目】在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中,某小组利用如图所示装置匀速提升钩码,测得了四组数据,如表所示.
实验次数 | 两个 | 钩码共重G/N | 钩码上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/cm |
1 | 3 | 4 | 1.2 | 12 | |
2 | 3 | 6 | 1.2 | 18 | |
3 | 3 | 8 | 1.2 | 27 | |
4 | 3 | 10 | 1.2 | 30 |
(1)实验时,应 拉动弹簧测力计,使钩码匀速升高.
(2)前三次实验中,第 次实验数据明显出现错误,应当剔除.
(3)第四次实验中,有用功是 J,滑轮组的机械效率为 %.若仅增加钩码的个数,该滑轮组的机械效率将 (选填“增大”、“减小”或“不变”).
(4)根据以上信息,可以判断出该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与 是否有关.
【答案】(1)竖直向上匀速;(2)3;(3)0.3;83.3%;增大;(4)钩码上升的高度.
【解析】解:(1)实验时,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计;
(2)前三次实验中,1、2两次实验绳端移动距离都是物体上升高度的3倍,可知此滑轮组由3段绳子承担物重,而第三次绳端移动距离与钩码上升高度的关系错误,所以应当剔除.
(3)第四次实验的钩码重G=2N,钩码上升高度h=15cm=0.15m.所以有用功为:W有用=Gh=3N×0.1m=0.3J;
测力计示数即拉力为F=1.5N,绳端移动距离为s=30cm=0.3m,所以总功为:W总=Fs=1.2N×0.3m=0.36J;
所以机械效率为:η=×100%=×100%≈83.3%;
若仅增加钩码的个数,有用功增大,额外功不变的情况下,有用功在总功中所占的比例增大,所以该滑轮组的机械效率将升高.
(4)由表格中数据可以看出,在4次实验中钩码上升的高度不断发生变化,所以是探究滑轮组机械效率与钩码上升的高度是否有关.
故答案为:(1)竖直向上匀速;(2)3;(3)0.3;83.3%;增大;(4)钩码上升的高度.
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【题目】下列情境中,受到的浮力不变的物体是( )
A. 正在码头卸货的轮船 B. 慢慢压入水中的空矿泉水瓶
C. 海面下正在下潜的海底探测器 D. 逐渐浮出水面的潜水艇
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【题目】2010年2月13日,第21届冬奥会在加拿大温哥华举行.无舵雪橇的最高时速可达140km,是冬奥会上最惊险刺激的比赛项目之一.我们在看电视转播时,虽然运动员总没有离开小小的电视屏幕,但总能感觉他如同飞人(如图所示),这是因为我们所选取的参照物是( )
A.电视屏幕
B.雪橇
C.比赛场上的观众或冰道
D.我们自己
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【题目】下列现象中,不能用惯性知识解释的是( )
A.行驶的汽车总保持一定车距 B.墙内开花墙外香
C.推出的铅球离开手后继续向前运动 D.拍打衣服使灰尘掉落
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【题目】小明家附近广场音乐声过大影响居民生活,这里的声音是由音箱中纸盆的____产生的,经过居委会的协调该音乐的播放者将音量降了些,这是在____减弱噪声,调节音量时声音的音调______(“变高”、“变低”或“不变”)
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【题目】如图是探究“平面镜成像特点的实验“装置.关于这个实验:
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于 .
(2)实验选择两根完全一样的蜡烛A和B,是为了比较像与物 关系.
(3)实验时,将点燃的蜡烛放在玻璃板前,眼睛应该在玻璃板 (选填“前”或“后”)观察.
(4)观察像时,如果会发现两个像,这是因为平板玻璃太 (填“厚”或“薄”) 造成的;
(5)点燃放在水平桌面上的蜡烛A,晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B都无法与蜡烛A的像完全重台,请你推断其原因是 .
(6)实验中刻度尺的作用是 .
(7)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能“),说明平面镜成的是 像.
(8)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像 (填“变大”、“变小”或“不变”).
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【题目】上海到南京的T722次特快列车运行时刻表如右.根据表回答问题:
(1)看表可知上海到苏州用了 小时,路程是 Km?
(2)列车由上海至南京的平均速度;
上海 | 苏州 | 常州 | 南京 | |
到站时间 | 09:30 | 10:15 | 11:00 | |
发车时间 | 09:00 | 09:35 | 10:20 | |
里程/km | 0 | 84 | 165 | 300 |
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【题目】在“探究动能大小与质量、速度的关系”实验中,小明的实验设计方案是:让同一小球分别从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平面上的同一木块,看哪次木块被推得远,如图所示.
(1)小明设计的实验是探究小球的动能大小与 的关系.
(2)让小球从不同高度滑下是为了 .
(3)实验中通过观察 来比较动能大小的.
(4)此实验得出的结论是 .
(5)假如图中的水平面绝对光滑,则用图中装置 (选填“能”或“不能”)进行探究动能大小的实验.
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