A. | B. | C. | D. |
分析 本题抓住改变物体内能有两种方式:做功和热传递.做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,做功实质是能量的转化,热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分.
解答 解:
A、两手相互摩擦做功,机械能转化为内能,手的内能增大,温度升高,属于利用做功改变物体的内能,不符合题意;
B、烧水时水温升高,是热量的传递,属于热传递改变物体的内能,符合题意;
C、锯木材时,锯子克服摩擦力做功,内能改变,是通过做功改变物体内能,不符合题意;
D、钻木取火时钻与木头相互摩擦做功,机械能转化为木头的内能,是通过做功的方式改变物体的内能,不符合题意.
故选B.
点评 本题考查了改变物体内能有两种方式,能结合实例做出判断是解答的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
小车通过AB段的时间t1(s) | 小车通过AB段的速度v1(m/s) | 小车通过BC段的时间t2(s) | 小车通过BC段的速度v2(m/s) | 小车通过AC段的时间t3(s) | 小车通过AC段的速度v3(m/s) |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 扫地时灰尘飞舞说明分子是运动的 | |
B. | 食盐、水和氧气等物质都是由大量分子组成的 | |
C. | 水和酒精混合后体积变小,说明分子间存在空隙 | |
D. | 用手很难拉断钢丝,说明分子间存在相互作用的斥力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电压表与电流表的示数都变大 | |
B. | 电压表与电流表的示数都变小 | |
C. | 电压表的示数变大、电流表的示数变小 | |
D. | 电流表的示数变大、电压表的示数变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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