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18.某同学在做“用电流表和电压表测定小灯泡功率”的实验中,所用小灯泡的额定电压为2.5V,额定功率小于1W.
①则电源至少应选用2节干电池串联,电压表的量程应选甩0〜3V,电流表的量程应选用0-0.6A.
②如图是测量小灯泡的功率的原理图,若连接电路时灯泡接触不良,而其他部分完好.则除了灯泡不亮之外,.还会出现的现象是:
I.电流表几乎无示数;Ⅱ.电压表示数接近3V 
③排除故障后,该同学设计、并根据实验现象和数据填写的一份实验记录表格:
次数灯泡两端电压/V通过灯丝的电流/A灯泡亮度.灯泡的 电功率/W灯泡的
平均电功率/W
12.200.28比正常发光时暗0.620.76
22.500.30正常发光
32.800.32比正常发光时亮0.90
根据表格内容,试回答下列向题
I.小灯泡的额定功率是0.75v.
Ⅱ.小灯泡正常发光时灯丝电阻的阻值是8.3Ω;(保留一位小数).
Ⅲ、在“实验记录”中,如果该同学对实验现象的观察和数据的纪录部正确,请你指出他所设计的实验记录表格中的一处错误:设置了取灯泡的平均电功率一栏.
IV.滑动变阻器在实验中所起的作用:除了可以改变电路中的电流和灯泡两端的电压之外,还可以起到保护电路的作用.

分析 ①一节干电池电压为1.5V,电源电压应大于额定电压2.5V,根据串联串联电池电压的特点求出至少的节数;求出灯正常时的电流范围,确定电流表量程;
②连接电路时灯泡接触不良,将导致电压表串联在电路中,据此作答;
③Ⅰ.灯在额定电压下的功率为额定功率,根据P=UI求灯的额定功率;
Ⅱ.灯在不同电压下的电阻不同,根据正常发光的时电压与电流求灯泡正常发光时灯丝电阻的阻值;
Ⅲ.不同电压下灯的功率是不同的;
Ⅳ..变阻器有保护电路的作用.

解答 解:①电源电压应大于额定电压2.5V,所以电源电压至少为3V,因串联电池的总电压等于每节电池电压之和,所需要的电池节数=$\frac{3V}{1.5V}$=2(节);
因小灯泡的额定电压为2.5V,额定功率小于1W,所以灯正常工作时的电流小于I′=$\frac{P′}{U′}=\frac{1W}{2.5V}$=0.4A,所以电流表选用0-0.6A;
②连接电路时灯泡接触不良,将导致电压表串联在电路中,因电压表内阻很大,根据欧姆定律,电路中几乎没有电流,电流表示数几乎为0;根据分压原理,电压表分得绝大部分电压,示数接近3V;
③Ⅰ.灯在额定电压下的功率为额定功率,由表中数据,灯的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
Ⅱ.灯在正常发光时电阻大小R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.3A}$=8.3Ω;
Ⅲ.由表中数据可知,灯的电功率随电压的增大而增大,不同电压下灯的功率是不同的,因此,将不同电压下的电功率取平均值是没有意义的.实验记录表格中的一处错误是:设置了取灯泡的平均电功率一栏;
Ⅳ.滑动变阻器在实验中所起的作用:除了可以改变电路中的电流和灯泡两端的电压之外,还可以起到保护电路的作用.
故答案为:①2;0-0.6;
②电流表几乎无示数;电压表示数接近3V;
③Ⅰ.0.75;Ⅱ.8.3Ω;Ⅲ.设置了取灯泡的平均电功率一栏;Ⅳ.保护电路.

点评 本题用电流表和电压表测定小灯泡功率”,考查对器材的要求、故障的判断、电阻及电功率的计算及对数据的处理方法,是中考的常见题型.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.某小组同学研究用水平拉力F匀速拉动物体时力的大小和哪些因素有关.他们将不同的物块分别放置在不同材料的水平面上,并用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块,如图所示.实验数据分别记录在表一、表二、表三中.
表一 木块在木板上运动
实验序号质量(克)拉力(牛)
13001.5
24002.0
35002.5
表二 木块在橡胶板上运动
实验序号质量(克)拉力(牛)
43002.1
54002.8
65003.5
表三 钢块在木板上运动
实验序号质量(克)拉力(牛)
73000.9
84001.2
95001.5
表四  铸铁放在纸板上
实验序号质量(克)拉力(牛)
103000.9
114001.2
125001.5
①根据该小组的实验设计,可以判断他们是在研究用水平拉力F匀速拉动物体时力大小与物体质量、物体材料、水平面材料的关系.
②分析比较实验序号1与2与3或4与5与6或7与8与9的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在同一水平面上,沿水平方向匀速拉动物体,物体材料相同时,拉力与物体(物块)的质量成正比.
③分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及相关条件,可得出的初步结论是:沿水平方向匀速拉动同一物体(物块),接触面的材料不同,拉力的大小不同.
④另一小组同学也进行了实验,拿出其中的一组实验数据(如表四)和表三进行比较.小徐认为:用水平拉力F匀速拉动物体时,物体的质量相同,拉力大小也相同,与其他因素无关.小佳认为:用水平拉力F匀速拉动物体时,物体的质量相同,拉力大小不一定相同.你认为小徐(选填“小徐”或“小佳”)的观点是错误的,理由是物体和水平面材料都在变,不能得出拉力与质量无关的结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列说法中不正确的是(  )
A.奔跑的猎豹和夜空的流星都在运动
B.地球绕着太阳转,月亮绕着地球转,它们都在运动
C.除非是地球板块间发生相互挤压,否则山峦是绝对静止的
D.恒星看起来不动,是因为距离我们太远,在几十年的时间内,肉眼看不出它们的位置变化

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示的电路中,是串联电路的是甲,是并联电路的是丙,开关闭合后发生短路的是乙.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.为测量一只标有“6V0.3A”小灯泡的额定功率,实验室备有:电压表(量程0~3V、0~15V)一个、电流表(量程0~0.6A、0~3A)一个、“10Ω  2A”和“50Ω  1A”的滑动变阻器各一只,电源(电压为12V)一个,开关一只,导线若干,小组同学通过讨论、交流,设计了如图甲所示的实验电路图,在根据实验电流图选用实验器材连接实物电路时,同组的三位同学产生了分歧.

甲同学:电压表选用大量程,电流表选用小量程,滑动变阻器选用“10Ω  2A”的.
乙同学:电压表选用大量程,电流表选用小量程,滑动变阻器选用“50Ω  1A”的.
丙同学:电压表、电流表都选用小量程,滑动变阻器选用“50Ω  1A”的.
(1)你认为同学乙(选填“甲”、“乙”、或“丙”)的观点是合理的?请以笔画线代替导线,将图乙中的实物连接起来.
(2)请你对其他两位同学的观点进行评估.
(3)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表无示数,电压表有示数,则出现故障的原因可能是灯泡断路.
(4)移动滑动变阻器的滑片得到了一组电压和电流的数据,并填入设计的表格
次数电压U/V电流I/A电功率P/W平均电功率P/W
14.80.25  
260.3 
37.20.32 
这种表格设计是否合理?答:不合理(选填“合理”或“不合理”);理由是设置了平均电功率一栏.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,是利用动滑轮提升重物的情况、下述对动滑轮的分析中,你认为不正确的是(  )
A.动滑轮的支点在其圆心O处
B.动滑轮实质上是可以连续转动的变形杠杆
C.动滑轮的实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆
D.由于动滑轮随重物一起运动,其支点的位置也不断变化

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.某温度计在0℃时,水银柱长5cm,100℃时,水银柱长25cm;当水银柱长11cm时,所显示的温度为(  )
A.28℃B.35℃C.55℃D.30℃

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:
(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,凸透镜对光线具有会聚作用..

(2)光屏上的像出现了如图乙所示的问题,你解决的方法是将凸透镜和光屏同时下移(蜡烛上移、光屏上移或凸透镜下移).
(3)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:U<f(或=f).
(4)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图丙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个清晰的像;投影仪(填光学仪器名称)就是利用这一成像规律工作的.如图丙,若将蜡烛向左移动一段距离,仍要在光屏上得到清晰的像,则光屏应向左(选填“左”或“右”)移动.
(5)在整理器材时,小明在凸透镜内惊奇的看到了自己正立、缩小的像,该成像原理是光的反射(选填“直线传播”、“反射”或“折射”).
(6)实验完毕,晨浩同学想继续探究平面镜成像的规律,他应将光具座上的凸透镜换成玻璃板,光屏换成与光具座上完全相同的蜡烛.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.如图所示是搬运泥土的独轮车,设车子和泥土的总重G=1000N,运泥土时从A点竖直提起独轮车把手的力是F1.则:
(1)F1的力臂l1的大小是多少?
(2)F1的大小是多少?

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