以下是茗茗对串联电路中电压规律进行的实验探究。
【猜想与假设】
串联电路两端的电压等于各用电器两端电压之和。
【设计与实验】
①按图所示的电路图连接电路;
②闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
③在测L2两端的电压时,茗茗为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上;
④测出AC间的电压。
【交流与评估】
(1)在串联电路中,开关可以控制所有用电器,开关位置的改变 (选填“影响”或“不影响”)它对用电器的控制。(2分)
(2)茗茗 (选填“能”或“不能”)用步骤③的方法测出L2两端的电压,这是因为 。(4分)
(3)茗茗测出AB、BC、AC间的电压并记录在下表中。分析茗茗的实验数据可以得出的结论是:串联电路两端的电压 (选填“等于”或“不等于”)各用电器两端电压之和。(1分)
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是: 。(2分)
(1)不影响 (2)不能 电压表正负接线柱接反了 (3)等于 (4)她只做了一次实验,而没有进行多次测量,只凭一组实验数据得出的结论带有偶然性,不能得出正确规律
【解析】
试题分析:串联电路电流只有一条路径,只要电路中有断路,所有用电器都不能工作,开关位置改变不影响其控制作用。电压在测电压时要让电流从电压表正接线柱流入,负接线柱流出,当电压表测L1两端电压时,与A相连的是电压表的正接线柱,与B相连的是负接线柱,若把电压表接A的接至C点,电压表与B相连的接线柱就变为正接线柱,所以电压表的正负接线柱就反了。在通过实验得出一个规律时要进行多次实验,使实验结论更具有普遍性,防止实验的偶然性。
考点:探究串联电路电压的规律
科目:初中物理 来源: 题型:
AB两点间的电压/V | BC两点间的电压/V | AC两点间的电压/V |
1.4 | 2.4 | 3.8 |
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