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    为了探究光反射的规律，小李进行如图所示的实验．
    （1）小李想探究反射光线与人射光线是否在同一平面内，他将如何操作？
    ________
    （2）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OF方向射出，这表明：________．

    解：（1）因入射光线与反射光线在同一平面内，则当将反射光线处即纸板B向前或向后折时，
    均不能接受到反射光线，便可验证．
    故答案为：将纸板B向前（后）折，观察在纸板B上是否有反射光线．
    （2）当入射光线与反射光线变为相反方向，由图可知，光路是可逆的，
    故答案为：在反射现象中，光路是可逆的．
    分析：光的反射定律：反射光线、入射光线、法线都在同一平面内．
    反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，光路是可逆的．
    点评：本题主要考查了如何验证光的反射定律的实验．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    27、为了探究光反射的规律，小李进行如图所示的实验．
    （1）小李想探究反射光线与人射光线是否在同一平面内，他将如何操作？
    将纸板B向前（后）折，观察在纸板B上是否有反射光线

    （2）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OF方向射出，这表明：
    在反射现象中，光路是可逆的
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?香坊区一模）为了探究光反射的规律，小李进行如图所示的实验．
    （1）小李想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他将如何操作？
    将纸板B向前（后）折，观察在纸板B上是否有反射光线
    将纸板B向前（后）折，观察在纸板B上是否有反射光线
    ．
    （2）在此装置中，光屏在实验中的作用是：（写出两条）①
    显示光的传播路径
    显示光的传播路径
    ；②
    探究入射光线、反射光线、法线是否共面
    探究入射光线、反射光线、法线是否共面
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究光反射的规律，小李进行如图所示的实验．
    （1）小李将纸板A固定，将纸板B向前后折，发现在纸板B上
    没有
    没有
    （选填“有”、“没有”）反射光线，这一现象表明了反射光线与入射光线在同一平面．
    （2）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：
    光在反射时，光路是可逆的
    光在反射时，光路是可逆的
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究光反射的规律，小李进行如图所示的实验．
    （1）小李想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他将如何操作？
    将纸板B向前或向后折
    将纸板B向前或向后折
    ．
    （2）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：
    光路可逆
    光路可逆
    ．
    （3）根据光的反射定律，如果入射角为20°，则反射角的大小为
    20°
    20°
    ．
    （4）纸板A 和B 采用
    白
    白
    色好一些，因为
    白纸可反射各种色光
    白纸可反射各种色光
    ．
    （5）课后，某同学利用同一套器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如下表所示，经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背，你认为其中的原因应该是：
    将反射角看成了反射光线与镜面的夹角
    将反射角看成了反射光线与镜面的夹角
    ．
    实验次数 入射角 反射角
    1 15° 75°
    2 30° 60°
    3 45° 45°

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究光反射的规律，小李进行如图所示的实验．
    （1）小李想探究反射光线与入射光线、法线是否在同一平面内，他将纸板B向后旋转，发现纸板B上不能观察到反射光线，说明：
    反射光线、法线与入射光线在同一平面内
    反射光线、法线与入射光线在同一平面内
    ．
    （2）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：
    光路是可逆的
    光路是可逆的
    ．
    （3）实验得到另外两个结论是：
    反射光线与入射光线在法线的两侧；反射角等于入射角
    反射光线与入射光线在法线的两侧；反射角等于入射角
    ．

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