用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度.若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是
A.绳子受的拉力F1和F2大小相等,滑轮组的机械效率相同
B.绳子受的拉力F1和F2大小不相等,滑轮组的机械效率不同
C.绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功相等
D.绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功不相等
C
【解析】
试题分析::(1)不计绳重及摩擦,
∵拉力,n1=2,n2=3,
∴绳子受的拉力:,
∴F1≠F2,
∵动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同,W额=G动h,W有用=G物h,
∴利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,总功相同,
∴滑轮组的机械效率相同,所以A、B错
(2)∵绳子自由端移动的距离s=nh,n1=2,n2=3,提升物体的高度h相同,
∴s1=2h,s2=3h,
∴s1≠s2,
拉力做的功:
∴,W1=W2,
所以C正确、D错误.
考点:机械效率、有用功、额外功
点评:由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数n,则绳子自由端移动的距离s=nh;把相同的重物匀速提升相同的高度,做的有用功相同;不计绳重及摩擦,利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度,做额外功相同;而总功等于有用功加上额外功,可知利用滑轮组做的总功相同,再根据效率公式判断滑轮组机械效率的大小关系.
科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年山东省邹城市九年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同物体提升相同的高度,若两滑轮组的效率分别为η甲、η乙,甲、乙两人所用的拉力分别为F甲、F乙,则η甲:η乙和F甲:F乙分别是(不计绳重及机械摩擦)( )
A.2:3 2:3
B.3:2 3:2
C.1:1 3:2
D.1:1 2:3
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年山东省济宁市邹城市北宿中学九年级(下)月考物理试卷(3月份)(解析版) 题型:选择题
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科目:初中物理 来源:2011年天津市和平区中考物理模拟试卷(四)(解析版) 题型:选择题
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