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    在“观察水沸腾”实验中：

    （1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图1，则图中______是沸腾前的情况．（填“甲”或“乙”）
    （2）下表是实验中所记录的数据：
    时间（min）…123456789…
    温度（℃）…95969798989898969898…
    ①从记录数据看，在第______min时的数据是错误的，温度应改为______．
    ②由表中数据得出的结论是：______．
    （3）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
    你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：______．
    （4）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中：
    时间t/min510152535455565
    温度t/℃1007155453528242222
    请在图3坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．
    观察曲线，小明发现：水在冷却时温度降低的规律是：______；
    如果有一天你要急于喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：
    ①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；
    ②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min．
    你认为方法______的冷却效果好．
    （5）“炖”菜是鸡西人喜欢的一道美食，最好的“炖”菜是应用煮食法．即把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中．并用蒸架把盅和煲底隔离．如图4所示．当煲中的水沸腾后，盅内的汤水______达到沸点（填“能”或“不能”），______沸腾．（填“会”或“不会”）．
    【答案】分析：（1）水沸腾前，水上层的温度低于下层温度，气泡在上升过程中，气泡内的水蒸气遇冷液化成小水珠，气泡越来越小．水沸腾时，整个容器内水温相同，气泡在上升过程中，不断有水汽化，气泡越来越大．
    （2）水沸腾时温度保持不变，当达到不变时，突然有一个数是变的，说明这个数读错了，很可能是不遵守温度计的读数规则造成的错误．
    （3）水升高的温度和比热是相同的，需要的时间不同，说明吸收的热量不同，根据Q=cm△t，可以推知水的质量不同．
    （4）分析实验表格中的数据，知道水在自然冷却时，开始降温较快，后来降温速度减慢，当接近于室温时，温度几乎不变；根据水在自然冷却的过程中温度变化的规律来判断第二问．
    （5）液体沸腾的条件是温度达到沸点，并且不断吸热；当煲中的水沸腾时，温度达到沸点尽管不断吸热但温度不再升高，盅中的水靠从煲中吸热升温．
    解答：解：
    （1）根据对沸腾现象的认识可知，a图指水沸腾时，b指沸腾前．
    （2）①水温达到98℃时已经保持不变了，但其中第7分钟有一个96℃，一定是错误数据，读数偏低．
    ②水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，所以第7min的温度是错误的．应该是98℃．
    （3）如图，水升高的温度和比热是相同的，加热需要的时间不同，吸收的热量不同，根据Q=cm△t得，所以实验时水的质量不同．
    （4）从表格中数据可以看出，开始水温是100℃，与室温差别很大，则水温降低得较快，到后来温度接近室温时，温度降低得很慢；由图象可以看出，水在自然冷却的过程中温度在降低，而且开始时温度降低很快，后来温度降低很慢，所以采用第①种办法效果更好．
    （5）当煲中的水达到沸点后，盅内的汤水也达到沸点．汤水如果沸腾需继续吸热，但由于煲中的水和盅内的汤水温度相同，不再发生热传递．所以蛊内的汤水不会沸腾．
    故答案为：
    （1）乙．
    （2）7、98℃；水（液体）；沸腾时温度保持不变．
    （3）小华的水的质量较多（或小华的烧杯未加盖子等）合理即可．
    （4）如图；温度下降得先快后慢，直到不变；①．

    （5）能；不会．
    点评：本题是以沸腾和冷却为线索的一道综合性很强的实验题，要求认真掌握沸腾和冷却的相关知识点、实验操作及分析．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，在“观察水沸腾”实验中：

    （1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图2，则图中
    乙
    乙
    是沸腾前的情况（“甲”或“乙”）．
    （2）下表是实验中所记录的数据：
    时间（min） … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
    温度（℃） … 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98 …
    ①从记录数据看，在第
    7
    7
    min时的数据是错误的．
    ②当时的大气压
    低于
    低于
    （“高于”“等于”“低于”）标准大气压．由表中数据得出液体沸腾时的特点：
    此时吸热温度不变
    此时吸热温度不变
    ．
    （3）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图3所示的图线，其中实线表示小明的图线，
    虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：
    水的质量不同
    水的质量不同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“观察水沸腾”实验中，当水温升到90℃时，随着加热过程的进行，某同学每隔1min记录一次水的温度，记录的数据如下表：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度/ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100
    （1）根据记录，在图中画出水的沸腾图象．

    （2）试根据实验现象归纳出水沸腾时的特点：
    水的沸点是
    100
    100
    ℃，水在沸腾过程中温度
    不变
    不变
    （升高、不变或降低）
    （3）观察水沸腾时的气泡，发现上升过程中，气泡是
    由小变大
    由小变大
    （选填“由大变小”、“由小变大”或“不一定”）
    （4）如果要适当缩短沸腾时的实验时间，可采用的办法有（写出两种即可）：
    ①
    减少水的质量
    减少水的质量
    ；
    ②
    水的初温高一些
    水的初温高一些
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“观察水沸腾”实验中：
    （1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图则图中
    乙
    乙
    是沸腾前的情况．（填“甲”或“乙”）
    （2）下表是实验中所记录的数据：
    时间（min） … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
    温度（℃） … 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98 …
    ①从记录数据看，在第
    7
    7
    min时的数据是错误的，温度应改为
    98
    98
    ℃．
    ②由表中数据得出的结论是：
    水沸腾时不断吸收热量，温度保持不变
    水沸腾时不断吸收热量，温度保持不变
    ．
    （3）如图丙所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示（实线部分），若其他条件不变，仅将水的量减少，则温度与时间的关系图线正确的是
    C
    C

    A．a     B．b      C．c       D．d．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“观察水沸腾”实验中，实验装置如图所示：
    （1）安装实验装置时，应先根据酒精灯及其火焰的位置，确定
    B
    B
    （填“A”或“B”）的位置
    （2）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图，则图中
    ②
    ②
    （填“①”或“②”）是沸腾前的情况．

    （3）水的温度随时间变化的数据如下表，在图丙中画出温度随时间变化的图象
    时间（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    温度（℃） 90 92 93 95 96 98 98 98 98 98 98
    （4）从记录数据可得出的实验结论是：此时水的沸点是
    98
    98
    ℃．此时，水面上方的气压
    小于
    小于

    （选填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压．
    （5）水沸腾后，停止对水加热，水
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）继续沸腾，可知水沸腾的条件是
    达到沸点，不断吸收热量
    达到沸点，不断吸收热量
    ．
    （6）如图丁所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示（实线部分），若其他条件不变，仅将水的量减少，则温度与时间的关系图线正确的是
    c
    c

    A．a           B．b          C．c           D．d．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在“观察水沸腾”实验中：

    （1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图，则图1中
    乙
    乙
    是沸腾前的情况．（填“甲”或“乙”）
    （2）如表是小明实验中所记录的数据：
    时间（min） … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
    温度（℃） … 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98 …
    ①从记录数据看，在第
    7
    7
    min时的数据是错误的，温度应改为
    98
    98
    ℃．
    ②由表中数据得出的结论是：
    液体沸腾过程中不断吸热，但温度保持不变
    液体沸腾过程中不断吸热，但温度保持不变
    ．
    （3）撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，原因是
    铁圈和烧杯底的温度高于水的温度，水可以继续吸热
    铁圈和烧杯底的温度高于水的温度，水可以继续吸热
    ，此时水的温度
    等于
    等于
    （选填“高于”、“等于”或“低于”）沸点．
    （4）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
    你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：
    水的质量不同
    水的质量不同
    ．
    （5）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在表中．
    时间/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 75
    温度/℃ 98 70 55 45 35 28 24 22 22 22
    ①请在（如图3）坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．
    ②根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在
    22
    22
    ℃左右．
    ③根据描画出的水温随时间变化的曲线．可知沸水在自然冷却过程中温度变化的规律是：
    A
    A
    ．
    A．先快后慢      B．先慢后快       C．均匀降低     D．基本不变
    （6）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：
    ①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热中，然后冷却5min．你认为方法
    ①
    ①
    的冷却效果好．

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