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孙楠同学用如图所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系,他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路a、b两点间,闭合开关S,读出电流表示数(如下表)。由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。
(1)你能分析出发生错误的原因吗?
(2)如果仍用5Ω、15Ω和25Ω的三个定值电阻进行实验,你能否设计两种方法,验证在电压不变时,导体中的电流跟电阻的关系?画出电路图,并写出简要的实验步骤。
(1)实验中没有保持a、b两点间的电压不变。
(2)方法一:
如图甲所示,利用电源电压不变。
步骤:
①按电路图连接好实物图;
②分别把5 Ω、15 Ω和25 Ω电阻依次连入电路,闭合开关,读出每次电流表的示数,记录在设计的表格中。
方法二:
利用图乙所示的电路,通过调节滑动变阻器的滑片,保持a、b两点间的电压不变。
步骤:
①按电路图连接好实物图;
②分别把5Ω、15Ω和25Ω电阻依次连入电路a、b两点间,闭合开关,调节滑片使三次电压表示数相同,读出每次电流表的示数,记录在设计的表格中。
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科目:初中物理 来源: 题型:

孙楠同学用如图所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系,他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路a、b两点间,闭合开关S,读出电流表示数(如表).由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比.
电阻R/Ω 5 15 25
电流I/A 0.6 0.3 0.2
(1)你能分析出发生错误的原因吗?
(2)如果仍用5Ω、15Ω和25Ω的三个定值电阻进行实验,你能否设计两种方法,验证在电压不变时,导体中的电流跟电阻的关系?画出电路图,并写出简要的实验步骤.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

孙楠同学用如图所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系,他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路a、b两点间,闭合开关S,读出电流表示数(如表).由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比.
电阻R/Ω51525
电流I/A0.60.30.2
(1)你能分析出发生错误的原因吗?
(2)如果仍用5Ω、15Ω和25Ω的三个定值电阻进行实验,你能否设计两种方法,验证在电压不变时,导体中的电流跟电阻的关系?画出电路图,并写出简要的实验步骤.

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科目:初中物理 来源:模拟题 题型:探究题

孙楠同学用如图所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系,他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A、B两点间,闭合开关S,读出电流表示数(如下表)。由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。问:
(1)该实验中选错了什么器材?请你说出应换用的器材。
(2)为保证实验正确进行,还需要什么仪器?

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科目:初中物理 来源: 题型:

孙楠同学用如图所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系,他先后将5、15和25的定值电阻接人电路A、B两点间.闭合开关S,读出电流表示数(如下表)。由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。

问:(1)该实验中选错了什么器材?请你说出应换用的器材。

(2)为保证实验正确进行,还需要什么仪器?

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