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18.某同学用25N的力F向上提起一个书包,试着用力的图示法表示这个力.

分析 首先画出标度即一个单位长度代表的力,然后确定力的作用点,沿力的方向画一条线段,线段的长度要与标度统一.

解答 解:
画出标度,一个单位长度代表5N.作用点几何中心,方向竖直向上,长度为标度的5倍.如图所示:

点评 此题考查力的图示的画法.力的图示就是把力的大小、方向、作用点表示在图上,在画时要注意标度,同时注意线段长度与标度的统一.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.各种复合材料由于密度小、强度大,广泛应用于汽车、飞机等制造业.小明测量一块实心复合材料的密度.

(l)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至左端零刻线处,发现指针静止时指在分度盘中线左侧,如甲,则应将平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡.
(2)用调好的天平测量该物块的质量时,当在右盘放入最小的砝码后,指针偏在分度盘中线左侧一点,则应该C(选填选项前的字母).
A.向右调平衡螺母   B.向右盘中加砝码   C.向右移动游码
(3)测出该物体的质量如图乙所示,因复合材料的密度小于水,小明在该物块下方悬挂了一铁块,按照如图丙所示顺序,测出了该物块的体积,则这种材料的密度是0.82×l03kg/m3
(4)分析以上步骤,你认为小明在测体积时操作顺序会引起密度测量值比真实值偏小.(选填偏大、偏小或者不变)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小杰家的压力锅锅盖上标有“××铝制品厂24cm压力锅”的字样,他测得限压阀的质量是100g,排气孔的面积约为7mm2,这个压力锅正常工作时内部水蒸气的最大压强相当于标准大气压的多少倍?锅盖至少要能承受多大的力才能保证安全?(1标准大气压取1.0×105Pa,g=10N/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图甲所示,在容器底部固定一轻质弹簧,弹簧上方连有正方体木块A,容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口,此时木块A刚好完全浸没在水中,接着打开阀门B,缓慢放水,直至木块A完全离开水面时,再关闭阀门B,这个过程中,弹簧弹力F与木块露出水面的体积V的关系如图乙所示.已知ρ=1.0×103kg/m3,ρ=0.7×103kg/m3,木块体积为V0,不计弹簧所受浮力,则下列说法正确的是(  )
A.C点弹簧处于原长
B.CD段弹簧被压缩
C.D点的横坐标d的值为0.3V0
D.点C与点E的纵坐标c、e的绝对值之比为2:3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.图为灯L1、L2的U-I图象,根据图象可知(  )
A.通过L2的电流为0.2A时,L2两端的电压为100V
B.电压为160V时,通过Ll的电流较大
C.电压为160V时,L1的电阻较大
D.把两灯并联接入220V的电路中,Ll较亮

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列关于家庭电路的火线和零线的说法中,正确的是(  )
A.火线就是电源的正极,零线就是电源的负极
B.正常情况下零线跟大地之间没有电压,人接触不会触电
C.火线跟大地之间的电压为220V,人接触一定会触电
D.火线跟大地之间的电压为380V,人同时接触火线和大地时会触电

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科目:初中物理 来源:2017届山东省日照市莒县第三协作区九年级3月学业水平模拟考试物理试卷(解析版) 题型:多选题

如图是某种汽车质量测试仪(俗称地磅)的工作原理图,电源电压保持不变,压力传感器的电阻会随着受到的压力的增加而减小,汽车开上踏板,质量显示表的指针就会显示出待测汽车的质量.下列关于测试仪的说法正确的是( )

A. 作用在B点的力为动力,图中的ABO是一个省力杠杆

B. 质量显示表是用电流表改装而成的

C. 质量显示表表盘上的刻度值越往右越小

D. 汽车质量越大,电路消耗的总功率越大

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科目:初中物理 来源:2017届广东省佛山市顺德区九年级第一次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

某同学在测量某液体密度时,将两端开口、底部带有阀门K的三通U形玻璃管倒置在两个容器中,左侧容器盛有密度已知(ρ0)的液体,右侧容器盛有待测液体。先用抽气机抽出U形管内部分空气,再关闭阀门K,如图所示。请完成以下填空:

(1)如图所示,液柱会上升是因为玻璃管内部气压______(“大于”或“小于”)玻璃管外部气压,形成压强差。著名的_______实验就是采用与此装置相似原理测出大气压强。

(2)为了测量右侧液体的密度还需要的测量器材是______。需要测量的物理量有_______。

(3)根据已知液体密度和测量到的的物理量可得出待测液体密度的表达式为________。

(4)空气不能完全抽空,测量结果________(“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山西省八年级下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,将一轻质薄木板从中点支起,左右两侧各有一支蜡烛,长短不同,此时薄木板恰好在水平位置静止。同时点燃两支蜡烛,若两支蜡烛燃烧速度相同,则过一会儿,薄木板( )

A.仍在水平位置平衡 B.不能平衡,右端下降

C.不能平衡,左端下降 D.条件不足,无法判断

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