【题目】肖林同学用一根弹簧制作弹簧测力计,他用大小不同的力拉弹簧,对应的弹簧的长度也不同,具体数据如下表:
分析实验数据可以得出的结论是_______________________________________________
该同学制作的弹簧测力计的量程是_________ N,弹簧的原长是_____________cm。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是探究滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验。
(1)在实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做____________运动,这样做便于测量滑动摩擦力的大小。
(2)分析图甲和乙可知,在接触面粗糙程度相同时,______________越大,滑动摩擦力越大。
(3)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明压力一定时, ____________,滑动摩擦力越大。
(4)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动。弹簧测力计示数为F4,则F4:F3 =_______;此运动过程中,物块B 受到的摩擦力为 _______________N。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为增强市民的国防观念和民防意识,镇江市政府定于9月18日10时至10时19分在全市统一试鸣防空警报.同学们听到警报声迅速有序离开教室,说明声波可以传递_____(选填“信息”或“能量”),声波是通过_____传到同学们耳朵中.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中,小马同学设计了一个探究方案,如图所示。在该方案中,他分别把拴有一个小盘的两根细线通过支架上的滑轮系在小木块的两端。
(1)该探究方案中的研究对象是__________,对两侧小盘内放置的砝码的要求是____________________________________________________________
(2)探究过程中他将两个509的砝码分别放在左、右两个小盘内,这是用于探究两个力的_______和方向对物体平衡的影响。他还将木块转过一个角度,然后再松手,这是为了探究不在_____________上的两个力对物体平衡的影响。
(3)接着,他在右边小盘内又加入一个lOg的小砝码,发现小木块仍然静止,其原因是_____________ 。请写出一个改进该探究方案的措施:________________________________________
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【题目】关于功率、机械效率的说法正确的是( )
A. 做功多的机器机械效率一定高 B. 机械效率高的机器功率一定大
C. 功率小的机器做功慢 D. 功率大的机器做功时间一定短
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【题目】如图所示,为了清洗水池,某工人重650N,站在池外地面上,用100N的拉力向下匀速拉动绳子提起一浸没在水中体积为1.5×10﹣2m3、重390N的石块(石块始终浸没在水中,且忽略水对石块的阻力,ρ水=1×103kg/m3,g=10N/kg)求:
(1)石块浸没在水中时受到的浮力;
(2)将石块提升到石块上表面与水面齐平的过程中滑轮组的机械效率.
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