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    测一小车从斜面顶端滑到底端的平均速度．
    （1）实验原理是______．
    （2）实验器材有：斜面、金属片、刻度尺、停表和小车．实验的研究对象是______．
    （3）在实验中，斜面倾斜的角度不要太大，为什么？
    （4）为了测小车从斜面顶端滑到底端所用的时间，在正式测试之前应该先练习几次，这样做有什么好处？
    （5）在测试小车从斜面顶端滑到底端的平均速度时．首先测出如图所示的距离，再测出小车从斜面顶端滑到底端所用的时间t，根据公式算出平均速度．在上述测量过程中，哪一个数据的测试有错误？错在哪？

    解：（1）实验原理是：速度公式：v=；
    （2）本实验是测一小车从斜面顶端滑到底端的平均速度，所以研究对象是小车；
    （3）实验时，斜面的坡度应很小，减小小车运动的速度，便于计时，提高测量的精确度；
    （4）测小车从斜面顶端滑到底端所用的时间时前先练习几次，目的是熟悉测量过程，减小测量时间的误差；
    （5）由图可知，测量的距离s有错误，小车运动的距离比s小．
    答：（1）v=；
    （2）小车；
    （3）降低小车下滑的速度，方便计时；
    （4）减小测量时间的误差；
    （5）测量的距离s有错误，小车运动的距离比s小．
    分析：（1）探究小车速度变化的实验原理是：速度公式v=；
    （2）根据实验的目的回答实验的研究对象；
    （3）实验时，斜面放的坡度要小些，这样小车的运动时间时间长；
    （4）测小车从斜面顶端滑到底端所用的时间时前先练习几次可以减小测量误差；
    （5）由图可知在测量路程错误，没有减去小车的长度．
    点评：本题考查“测小车的平均速度”的实验，考查了学生对实验现象的能力和实验的操作能力．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    测一小车从斜面顶端滑到底端的平均速度．
    （1）实验原理是
    v=
    s
    t
    v=
    s
    t
    ．
    （2）实验器材有：斜面、金属片、刻度尺、停表和小车．实验的研究对象是
    小车
    小车
    ．
    （3）在实验中，斜面倾斜的角度不要太大，为什么？
    （4）为了测小车从斜面顶端滑到底端所用的时间，在正式测试之前应该先练习几次，这样做有什么好处？
    （5）在测试小车从斜面顶端滑到底端的平均速度时．首先测出如图所示的距离，再测出小车从斜面顶端滑到底端所用的时间t，根据公式算出平均速度．在上述测量过程中，哪一个数据的测试有错误？错在哪？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是测小车的平均速度的图片，其中刻度尺的分值为1mm，图中是小车到达A、B、C三处电子手表显示．
    （1）该实验根据的公式是
     
    ；
    （2）为了方便计时，应使斜面的坡度较
     
    ；（填“大”或“小”）．
    （3）据图中信息sAB=
     
    cm，tBC=
     
    s，vAC=
     
    m/s，vAB=
     
    m/s，小车做
     
    运动．
    （4）如果让小车过了A点才开始计时则会使测到的AC段速度偏
     
    （“大”或“小）．
    （5）观察下图指出实验中不足之处．
    （6）如果小明在斜面中点处放一金属片，用停表记下小车从斜面顶端滑下至撞击金属片的时间tAB，并用刻度尺量出小车通过的距离 sAB；然后金属片放在斜面终点，在斜面中点位置释放小车，测出小车下滑到底端撞击金属片的时间tBC和这段时间内小车通过的距离sBC；用测得的数据求出各段的平均速度．小明发现vAB=vBC，于是得出结论：小车从斜面顶端滑至底端做匀速直线运动．你认为小明的实验过程妥当吗？．（“妥当”或“不妥当”）为什么？
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    测一小车从斜面顶端滑到底端的平均速度．
    （1）实验原理是______．
    （2）实验器材有：斜面、金属片、刻度尺、停表和小车．实验的研究对象是______．
    （3）在实验中，斜面倾斜的角度不要太大，为什么？
    （4）为了测小车从斜面顶端滑到底端所用的时间，在正式测试之前应该先练习几次，这样做有什么好处？
    （5）在测试小车从斜面顶端滑到底端的平均速度时．首先测出如图所示的距离，再测出小车从斜面顶端滑到底端所用的时间t，根据公式算出平均速度．在上述测量过程中，哪一个数据的测试有错误？错在哪？
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    科目：初中物理 来源：新人教版八年级上册《第1章 机械运动》2013年单元检测训练卷E（解析版） 题型：解答题

    测一小车从斜面顶端滑到底端的平均速度．
    （1）实验原理是______．
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