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    有一杯掺有少量酒精的水，小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度（已知水的凝固点为0℃，酒精的凝固点为- 117℃。他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min把观察到的现象和数据记入下表中。

    （1）当实验进行到22min时，温度计示数如图所示，读数方法正确的是______（选填“A”、“B”或“C”），此时混合液的温度是 ______℃；

    （2）该混合液的凝固点是______℃，当实验进行到17min时，该混合液体所处的状态是______态；

    （3）由上表可知此混合液属于____（选填“晶体”或“非晶体”）；

    （4）在水中掺入酒精，混合液的凝固点比水的凝固点______（选填“高”或“低”）。由以上分析可推测，一定量的水中掺入酒精质量越大， 混合液的凝固温度____（选填“越高”、“越低”或“不变”）。·

    B -11 -6 固液共存 晶体 低 越低 【解析】试题分析：（1）温度计的读数方法是，视线应与温度计中液注的液面相平，读数时，注意分度值，注意在零摄氏度以上还是以下。读数方法正确的是B，此时混合液的温度是-11℃； （2）晶体熔化时的温度是晶体的熔点，从表格中能够看出晶体固液共存时温度是-6℃，因此该混合液的凝固点是-6℃，在17min时，该混合液体所处的状态是固液共存态； （...
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    科目：初中物理 来源：人教版八年级下册物理第九章第四节 流体压强与流速的关系 课后练习题 题型：填空题

    当火车驶进车站时，如果车站上的乘客站在安全线和火车之间，则乘客与火车之间的空气流速将____________，空气压强将__________，容易引发危险。（都选填“变大”“不变”或“变小”）

    变大 变小 【解析】当火车驶过车站时，安全线以内的地方空气流速增大，空气压强减小；人外侧受到的压强大于内侧受到的压强，人被压向列车，引发危险。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级下册物理 第十一章第一节 功 课后练习题 题型：单选题

    如图表示一个楼梯，楼梯上有一个平台，楼梯的斜坡长为L，平台高为h，平台长为s，人手提重为G的水桶沿楼梯上楼，然后走到平台右端，这一过程中人对水桶做的功是（ ）

    A. GL B. Gh C. G(h+s) D. G(L+s)

    B 【解析】人手提重为G的水桶沿楼梯上楼时，要克服水桶重力做功，做的功为W1＝Gh，走到平台右端的过程中，人施加的提水桶的力为竖直向下，水桶移动的距离为水平方向，所以人不做功，即重力做的功W2＝0，人对水桶做的功W＝W1W2＝Gh0＝Gh.故选B.

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十六章 电磁转换 单元综合测试卷 题型：填空题

    如图所示，将载有条形磁体的两辆小车同时由静止释放后，两小车将迅速分离．此现象说明：___________________________________(只要写出一条)．

    同名磁极相互排斥；不接触的物体之间也可能存在相互的作用力 ；力是改变物体的运动状态的原因 ；磁极间作用力的大小随磁极间距离的增大而减小 【解析】图片中，两辆小车互相远离，说明受到了排斥力，由于两辆车上的N极与N极相互靠近，所以可以证明同名磁极相互排斥。排斥力使小车由静止转为运动，速度增加，说明了力可以改变物体的运动状态。故答案为：同名磁极互相排斥；力可以改变物体的运动状态。

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十六章 电磁转换 单元综合测试卷 题型：单选题

    如图(a)所示，将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有间隙，就制成了一种磁控元件——干簧管，可以用于自动控制．某同学自制了一个线圈，将它套在干簧管上．制成一个干簧继电器，用来控制灯泡的亮灭，如图(b)所示．根据所学知分析，这种干簧继电器的工作原理不包括( )

    A. 磁场对电流的作用 B. 电流的磁效应 C. 磁极间的相互作用 D. 磁化

    A 【解析】S闭合时，控制电路接通，线圈产生磁场，舌簧被磁化，在两舌簧端面形成异名磁极，因相互吸引而吸合，于是工作电路接通.S断开时，两舌簧退磁，在弹力作用下分开，工作电路断开。故该装置中利用了电流的磁效应、磁化及磁极间的相互作用。没有利用磁场对电流的作用，故A正确。

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    科目：初中物理 来源：九年级物理：12.2《熔化与凝固》同步练习（1）及答案 题型：简答题

    从冰箱冷冻室拿出的冻鱼，放在一盆冷水中，过一段时间将鱼从水中拿出，发现鱼的表面出现了一层较厚的冰．剥开这层冰，发现鱼已经完全“解冻”．请分析说明鱼表面这层较厚的冰是如何形成的．（“解冻”过程中，鱼的温度始终低于0℃）

    将冻鱼放到水中时，鱼上的冰开始从水中吸热，而且冰也达到了熔点，故鱼上的冰开始熔化，即鱼的温度升高；盆中的冷水，向鱼上的冰放了一部分热量，而且水也达到凝固点，盆中的水一部分会凝固成冰，附在鱼表面上． 【解析】将冻鱼放到水中时，鱼上的冰开始从水中吸热，而且冰也达到了熔点，故鱼上的冰开始熔化，即鱼的温度升高；盆中的冷水，向鱼上的冰放了一部分热量，而且水也达到凝固点，盆中的水一部分会凝固成冰，附在鱼...

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    科目：初中物理 来源：九年级物理：12.2《熔化与凝固》同步练习（1）及答案 题型：单选题

    架设两套完全相同的加热装置(如图甲所示)，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体．它们的温度—加热时间曲线如图乙所示(M为实线，N为虚线)，在35 min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．则下列说法正确的是( )

    A. 这种加热方法一般称为“水浴法”，优点是被加热物质受热较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100 ℃

    B. 由图乙知，M、N肯定都是晶体

    C. 由图乙知，M、N肯定都是非晶体

    D. 由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体

    A 【解析】试题分析：（1）将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度，缺点是加热温度一般不会超过100℃故A正确．（2）读图可知，M有一段这种物质吸热，但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，因此这种物质属于晶体，但在35min内N物质始终是固体，不能由此确定N是晶体还是非晶体，故BCD错误．故选A．

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    科目：初中物理 来源：沪粤版八年级上册物理第1章走进物理世界练习题 题型：填空题

    如图中被测物体的长度是 cm，该刻度尺的分度值是 cm．

    2.50； 0.1 【解析】试题分析：（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度； （2）起始端没从0开始，把4.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去4.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位． 【解析】 （1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm=0.1cm； （2）末端刻度值为6.50cm，物体长度为6.50cm﹣4...

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    科目：初中物理 来源：八年级物理人教版上册 第2章 声现象 单元测试卷 题型：单选题

    我们知道雷电是同时发生的，但电光传播速度远远大于雷声，它的传播时间可以忽略不计。如果我们看到闪电到听到雷声（声音传播速度取340m/s）用时10s，那么闪电发生处距我们（ ）

    A. 3.4km

    B. 6.8km

    C. 1.7km

    D. 无法计算

    A 【解析】由于电光传播速度远远大于声音的传播速度，所以它的传播时间可以忽略不计。如果我们看到闪电到听到雷声（声音传播速度取340m/s）用时10s，则闪电发生处距我们的距离等于声音的传播距离。 由可得，闪电发生处距我们的距离， 故A正确为答案。

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