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5.一艘游船上装有游客在游湖,游客在照相过程中不小心,将手中的相机掉落水中,问此时水位又有什么变化?

分析 先根据物体的浮沉条件判断船、游客以及随身物品受到浮力的变化,然后根据FgV判断排开水体积的变化,从而判断水位的变化.

解答 答:因为船始终漂浮,因此当相机在船上时,总浮力等于船、游客以及随身物品的总重力;当相机掉落水中后,相机受到的浮力小于重力,因此总浮力变小;
由FgV可知,排开水的体积变小,因此水位降低.

点评 本题考查物体浮条件的应用及阿基米德原理的应用,关键将相机和船看做一个整体进行分析.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.(1)请在图(1)中画出正在空中飞行的足球所受重力的示意图.(黑点表示重心)
(2)画出图(2)中拉力F1的力臂L1,并画出杠杆所受阻力F2的示意图(杠杆重不计).
(3)工人利用如图(3)所示的滑轮把重物提升,请在图(3)中画出滑轮组最省力的绕绳方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,将电流表分别接在电路中A、B、C处,发现三次电流表指针指的位置不一样,说出可能的两条原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示,(1)图1被测物体的长度为2.10cm;
(2)图2电阻箱的示数为622Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,重为100N的物体A通过动滑轮在水平拉力F的作用下沿水平面以10cm/s的速度作匀速直线运动,此时物体A受到地面的摩擦力为30N,若不计动滑轮、绳子、弹簧测力计的重力与滑轮与轴间的摩擦,那么作用在绳端拉力F=15N,拉力F在2s内做的功为6J,拉力F的功率为3W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小明同学探究“杠杆的平衡条件”:

(1)调节杠杆水平平衡后,小明进行的三次实验如图1所示.根据实验,他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,你认为这个结论是错误(选填“正确”或“错误”)的,实验过程中使杠杆水平平衡的目的是便于测量力臂的长;
(2)用绳子拴住一根粗细不同的大树某处,静止后大树水平平衡,如图2所示.现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段,根据图乙可判断GA >GB(选填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,额定功率估计在0.6W左右,滑动变阻器的规格“50Ω  1A”. 

(1)连接电路时开关应断开,闭合开关前,滑片置于A(A/B);
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表、电流表均无示数,原因可能是下列中的哪一种:D(只填选项)
A.小灯泡断路  B.电压表短路    C.小灯泡短路  D.滑动变阻器断路
实验序号电压表示数/V电流表示数/A
11.50.15
22.50.20
33.00.22
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P至某一位置时,电压表的示数如图乙所示,其读数为2.2V;要获得小灯泡额定功率的数据,滑片P应向B(选填“A”或“B”)端移动;
(4)改变滑片P的位置,获得如表所示的多组对应的电压、电流值.由表格可知,灯泡的额定功率是0.5W.
(5)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将图甲中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图甲为电学实验的一部分电路,但并不完整.

(1)若再增加电源、开关、若干导线和滑动变阻器,利用这个电路就可以测量小灯泡正常发光时的电功率.
(2)请在图乙方框内补画该实验的电路图.
(3)小光使用的灯泡上标有“2.5V”字样,他按照上面的设计连好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,两个电表的示数都很小,为了让小灯泡正常发光,他接下来的操作应该是:调节滑动变阻器的滑片直到电压表的示数为2.5V.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.打点计时器是利用电流的磁效应工作的仪器,打相邻两点的时间间隔为0.02s,某同学用图甲所示的打点计时器来研究物体的平均速度,得到一条纸带如图乙所示,则A、C两点的距离为10.20cm,物体在AC段运动的平均速度是2.55m/s.

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