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某兴趣小组,想探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关;于是他们找来四个相同的烧杯,分别盛上水和煤油,用同样的加热器加热。实验记录的结果如下表,请你根据记录回答下列问题:
(1)此实验设计的基本思想方法是____________,在本次实验中,用加热时间的长短来表示物质_________;
(2)加热相同的时间,_________吸收的热量__________(填“多”或“少”),是通过观察比较_______和_____________;
(3)相同质量的不同物质,若要使它们达到相同的温度,则给_________要加热的时间长,因为它的________较大,利用这一属性在生活中常用来作____________,比如:___________________;
(4)比较1、3两烧杯的实验记录,得出的结论是___________________;
(5)综合上述结论物体温度升高时,吸收热量的多少与____________有关;
(1)控制变量;吸收热量的多少
(2)水;多;1;3
(3)水;比热容;制冷剂;汽车的发动机用水制冷
(4)质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热最不同
 (5)质量、比热容、初温
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科目:初中物理 来源: 题型:

某课外兴趣小组研究势能:
(1)小明想探究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如图1 所示.在此实验中,我们是通过观察
木桩下陷的深度
木桩下陷的深度
来比较各铁块重力势能的大小,
若mB<mC,则梁铁块下落的关系是hB
大于
大于
 hC(选填:“大于”“等于”或“小于”).
(2)小华想探究弹性势能的大小与哪些因素有关.她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验.如图2所示,用物块将弹簧压缩到一定程度后释放,物块沿轨道向左滑行,最高可冲到光滑斜面虚框处.
①实验时可通过观察同一滑块
冲上斜面的高度
冲上斜面的高度
来判断弹性势能的大小.
②比较如图2(a)、(b)两个实验可以初步得出,弹簧的弹性形变越大,具有的弹性势能就
越大
越大

③若物块冲上斜面的最大高度ha=hc<hb,弹性形变的大小La<Lb=Lc,则物块达到最高处所具有的重力势能Ea、Eb、Ec的大小关系是
Ea<Eb=Ec
Ea<Eb=Ec

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科目:初中物理 来源: 题型:

某兴趣小组利用同一物体“探究浮力大小等于什么”的实验过程如图所示.
(1)物体所受的重力为
4
4
_N.

(2)利用水进行探究记录的实验 数据如下表,请将表中空缺的数据补充完整.
实验过程 弹簧测力计的示数F(N) 排开液体的体积
V(cm3
排开液体的重力
G(N)
液体所受的浮力
F(N)
A 4 0 0 0
B 3.5 50 0.5
C 100 1 1
D 3 100 1 1
(3)利用另一种液体进行实验(如图E所示),则所用液体的密度是
1.2×103
1.2×103
kg/m3
(4)当测力计吊着物体,从接触水面开始缓慢完全浸入水中,到与底部刚好接触的过程中,能正确表示物体所受浮力F与浸入水中深度h关系的图象是
C
C


(5)分析实验数据可知,物体所受浮力大小等于
排开液体的重力
排开液体的重力

(6)小亮想利用实验结论来计算体积2.5立方分米,重22N的长方体物块浸没在水中受到多大的浮力,并判断自由状态下物块是漂浮、悬浮还是沉底,请帮他完成.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某兴趣小组利用同一物体“探究浮力大小等于什么”的实验过程如图所示.
(1)物体所受的重力为_______N.

(2)利用水进行探究记录的实验 数据如下表,请将表中空缺的数据补充完整.
实验过程弹簧测力计的示数F(N)排开液体的体积
V(cm3
排开液体的重力
G(N)
液体所受的浮力
F(N)
A4000
B3.5500.5
C10011
D310011
(3)利用另一种液体进行实验(如图E所示),则所用液体的密度是______kg/m3
(4)当测力计吊着物体,从接触水面开始缓慢完全浸入水中,到与底部刚好接触的过程中,能正确表示物体所受浮力F与浸入水中深度h关系的图象是______;

(5)分析实验数据可知,物体所受浮力大小等于______.
(6)小亮想利用实验结论来计算体积2.5立方分米,重22N的长方体物块浸没在水中受到多大的浮力,并判断自由状态下物块是漂浮、悬浮还是沉底,请帮他完成.

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