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【题目】用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,在相同的时间内把相同的重物匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是(  )

A.绳子受的拉力F1F2大小相等,滑轮组的机械效率不同

B.绳子受的拉力F1F2大小不相等,滑轮组的机械效率相同

C.绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功相等

D.绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做功的功率相等

【答案】BCD

【解析】

AB.甲图中动滑轮上有两段绳子,乙图中动滑轮上有三段绳子,则拉力F1F2分别为

由于物体重力相等,滑轮重力相同,则可得两个滑轮组机械效率均为

A错误,B正确;

CD.设物体上升高度为h1,由于甲图中动滑轮上有两段绳子,乙图中动滑轮上有三段绳子,则绳子自由端移动距离分别为

s1=2h1s2=3h1

则绳子自由端移动距离不相等,由于拉力克服滑轮重力及物体重力做功,滑轮重力及物体重力相等,且上升高度相同,则由W=Gh可知拉力做功相等,提升时间相同,则由可知拉力做功功率相等,故CD正确。

故选BCD

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明和姐姐一起去买电水壶,当他们选择某一品牌的电水壶时,发现有800W1200W两种功率可选,如图是他们对买哪一款更省电的问题出现的不同意见.请你在相同质量的水升高相同的温度的前提下,帮他们分析:

1)不考虑热散失,__(选填“800W”“1200W”一样)省电.理由是____________

2)考虑热散失,__(选填“800W”“1200W”一样)省电.理由是_______________

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【题目】磁悬浮地球仪是使用磁悬浮技术的地球仪,它无需转轴穿过球体便可悬浮于空中,给人以奇特新颖的感觉和精神享受。磁悬浮地球仪的球体中有一个磁铁,环形底座内有一金属线圈,通电后相当于电磁铁。金属线圈与球体中的磁铁相互_____(吸引、排斥),使球体受力_____(平衡、不平衡),从而悬浮于空中。磁悬浮地球仪是利用丹麦物理学家奥斯特发现的电流的_____效应工作的。当磁悬浮地球仪停止工作时,在“拿开球体”和“切断电源”之间应先_____。将磁悬浮地球仪的球体用手轻轻向下按一下,球体就会从原来的悬浮位置向下运动,此时金属线圈中的电流_____(增大、减小),磁性增强。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】取两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电.可以看到A的金属箔张开,B的金属箔闭合.用带绝缘柄的金属棒将A和B上的两金属球连接起来,则A、B金属箔张角的变化情况是 ,这一瞬间形成的电流方向是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在电学实验中,遇到断路时,常用电压表来检测。某同学连接了如图所示的电路,闭合开关S后,发现灯不亮,为检查电路故障,他用电压表进行测量,结果是Uae=3V,Uab=0,Ubd=0,Ude=3V,则此电路的故障可能是

A. 开关S接触不良 B. 小灯泡灯丝断了

C. d、e间出现断路 D. e、f间出现断路

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【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,作出了如下猜想:

猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关;

猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关;

猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示:

(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:

小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小;

小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小;

小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。

你赞同_______(填“小明”“小红”或“小亮”)的观点。

(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟电阻丝_______(填字母编号)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟____________的关系,其结论是当导体的材料和横截面积相同时,导体越长电阻_________

(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想________(填“一”“二”或“三”)的实验验证。

(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为____________法。

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【题目】搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120N的物体匀速提升3m,所用的拉力为50N,时间为20s不计绳重及摩擦。求:

(1)有用功;

(2)拉力做的功;

(3)拉力的功率;

(4)滑轮组的机械效率;

(5)动滑轮的重。

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【题目】如图是探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,ABC三条长度均是1m,D的长度05m;AB的横截面积相同,材料不同;AC的材料相同,但C的横截面积大于AAD的材料和横截面积都相同,

1在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟______的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小

2依次把M、N跟AD的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较AD两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟______的关系,其结论是:________

3以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为 试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题:

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【题目】磁体周围存在磁场,磁场的强弱用磁感应强度描述,用符号B表示,单位是特斯拉,符号是T,我们可以用磁感线的疏密程度形象地表示磁感应强度的大小,磁感应强度大的地方,磁感线密,磁感应强度小的地方,磁感线疏,磁感应强度的大小和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场.如图所示为条形磁体外部的磁感线分布示意图,则a、b两点磁感应强度较大的是 ________ 点,条形磁体外部的磁场 ________(填“是”或“不是”)匀强磁场.

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