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15.如图,某工人用400N的力在10s内将重为600N的物体匀速提高了5m,拉力的功率是多少?滑轮组的机械效率是多少?

分析 知道物体的重力和上升的高度,根据W=Gh求出工人做的有用功;由图可知,滑轮组绳子的有效股数,根据s=nh求出绳端移动的距离,根据W=Fs求出工人做的总功,利用P=$\frac{W}{t}$求工人拉力的功率,再根据效率公式求滑轮组的机械效率.

解答 解:拉力移动的距离:
s=2h=2×5m=10m,
工人做有用功:
W=Gh=600N×5m=3000J,
拉力做功:
W=Fs=400N×10m=4000J,
滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{3000J}{4000J}$×100%=75%;
拉力的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{4000J}{10s}$=400W.
答:拉力的功率是400W,滑轮组的机械效率是75%.

点评 本题考查了功率、机械效率的计算,关键是公式的灵活应用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.关于力的概念,下列说法中错误的是(  )
A.力是物体对物体的作用B.物体受力的同时也一定在施力
C.力是改变物体运动状态的原因D.只有接触的物体才能产生力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

6.踩高跷-流传于民间的传统文化.制作高跷采用硬度大,弹性好的优质木材.一根高跷的质量约为1.5kg、着地面积为12cm2,如图所示,演员的质量约为60kg,取g=10N/kg,通过计算回答:
(1)演员踩高跷表演时对水平地面的压力;
(2)演员“金鸡独立”时对地面的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.如图,在“探究杠杆平衡条件”的实验中.每个钩码重为0.5N.
(1)实验前,发现杠杆左端略高于右端,应将螺母向左调节,直到杠杆在水平位置平衡.
(2)在图中的A处挂2个相同的钩码,要使杠杆水平平衡,在B处应挂3个同样的钩码.
(3)取走悬挂在B处的钩码,改用弹簧测力计在C处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计的拉力F为0.75N,若改变弹簧测力计拉力F的方向,向右倾斜时,仍要保持杠杆水平平衡,拉力F的大小将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),原因是拉力F的力臂将变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中,李娟同学将一块重4.0N的铁块悬挂在弹簧测力计的挂钩上
(1)当她手提弹簧测力计将该铁块缓慢放入水中的过程中,发现弹簧测力计的示数逐渐变小,说明物体排开液体的体积变大,所受浮力变大.
(2)当铁块完全浸没在水中后,改变它在水中的深度,弹簧测力计的示数将不变,说明浸没在液体中的物体所受浮力与浸没的深度无关.
(3)实验过程中,若弹簧测力计的示数如图所示,此时铁块所受浮力为0.2N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.在探究“杠杆平衡条件”的实验中,杠杆上每格等距:
(1)实验前没挂钩码时,发现杠杆左端上翘,应将左端平衡螺母向左旋一些(选填“左”,“右”),使杠杆在水平位置平衡,实验中仍调到此位置平衡目的是消除杠杆自重对杠杆平衡的影响、便于测量力臂.
(2)实验中,用如图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能平衡,但采用这种方式是不妥当的.这主要是因为D
A.一个人无法独立操作                       B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合                        D.力和力臂数目过多
(3)图中,不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第2格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍然可以平衡.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验重,用到如下器材:分度为0.1N的弹簧测力计,底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块,相同的大烧杯若干,水,密度未知的某种液体,细线等. 
(1)小冉进行了如图所示的实验:步骤A所示弹簧测力计的示数为2.7N;用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤分别如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出),并将其示数记录在表中:
实验步骤BCDEF
弹簧测力计示数/N2.62.52.42.42.3
(2)在实验步骤B中铜块所受浮力F=0.1N.
(3)分析实验步骤A、B、C、D,可以说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关;分析实验步骤A、E、F,可以说明浮力大小跟液体密度有关.
(4)小冉用表格中的数据可算出了某种液体的密度是1.3×103kg/m3(结果保留一位小数).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.小王同学用100N的水平推力推动重500N的木箱,使木箱沿推力方向做匀速直线运动,木箱前进了6m,松手后木箱又向前滑行了0.5m.下列说法正确的是(  )
A.推力做功650 JB.小王做功3600 JC.推力做功600 JD.重力做功300 J

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图1所示,用细线将手机悬挂在广口瓶内,拨打该手机时,在瓶外可以听到手机发出音乐声.把广口瓶内的空气抽走,再次拨打该手机,虽然看到手机屏幕显示有人呼叫,在瓶外却几乎听不到手机发出的声音.这个实验说明了:真空不能传声.如图2所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,纸片划得越快,发声的音调就越高.这个实验说明了:频率越高,音调越高.

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