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5.已知ρ=2.7×103千克/米3,ρ=8.9×103千克/米3,若用相同质量的铝和铜制成相同体积的球,则下列说法正确的是(  )
A.铝球可能是实心的,铜球不可能是实心的
B.铝球可能是空心的,铜球不可能是空心的
C.若两球都是空心的,则铝球的空心体积比铜球的空心体积大
D.上述说法都是错误的

分析 由题意可知,铝球和铜球的质量相等,又知道两者的密度关系,根据ρ=$\frac{m}{V}$得出两者材料的体积关系,然后结合两球的体积相等判断是否空心物体以及空心部分的体积关系.

解答 解:
因铝和铜的质量m相同,且ρ>ρ
所以,由V=$\frac{m}{ρ}$可知,两球实心部分的体积V<V
又因为铝球和铜球的体积相等,
所以,如果铝球是实心的,则铜球一定是空心的;
如果铝球是空心的,则铜球一定是空心的,由于实心部分的体积V<V,所以,铝球的空心体积比铜球的空心体积小;
综上可知,A正确,BCD错误.
故选A.

点评 本题考查学生对密度公式变形的灵活运用,判断质量和体积都相同时,可以根据在质量一定时,然后根据改变它们体积从而达到体积相同来判断空心的球是哪一个;也可以根据在体积一定时,根据改变它们质量从而达到质量相同来判断空心的球是哪一个.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.将二块完全相同的冰分别放入盛有水的两个容器中,如图甲是冰块与容器底部有接触且有挤压的情景;如图乙是冰块系上轻质绳子,绳子绷紧的情景.

(1)图甲中,当冰块慢慢熔化变小,并开始浮于水面上时,液面比刚开始要上升(选填“上升”或“下降”或“不变”).
(2)图乙中,容器底部受到的液体压强与冰自由在水中相比将变大.待冰块完全熔化,容器底部受到液体压强与图乙所示此刻的情况相比将变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.如图所示是小华做“估测大气压的值”的实验示意图.
(1)请将下列实验步骤补充完整:
①把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;
②用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数,即等于大气对活塞的压力F;
③用刻度尺测出注射器的全部刻度线的长度,记为l,读出注射器的容积V,则活塞的面积S=$\frac{V}{L}$;
④最后计算出此时大气压的数值p=$\frac{FL}{V}$(写出表达式).
(2)实验过程中小华正确使用了测量仪器且读数正确,但他发现测量结果总是偏小,其主要原因是筒内的空气不能排除干净.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.用手边的铅笔可以做很多物理小实验.

(1)如图甲所示,手指用力向下压铅笔尖,该力的施力物体是手;而手指会感到疼,这是因为物体间力的作用是相互的,所以手指也受到了力的作用.
(2)用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支圆铅笔,再水平匀速拉动,如图乙所示,根据橡皮筋的伸长量比较两种情况下摩擦力的大小.
(3)如图丙所示,两手指水平压住铅笔的两端,铅笔处于静止状态,当用力压时,两个手指的感觉不同,说明在压力大小一定时,压力的作用效果跟受力面积有关,若笔尖的面积是0.5mm2,笔尾面积是0.4cm2,两个手指用4N的力对压铅笔的两端,则与笔尖接触的手指受到的压强为8×105Pa,它表示的物理意义是1m2受到的压力为8×106N..

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,闭合线框abcd放在均匀磁场中,它的平面和磁感应线平行,当线圈按下列方式运动时,有感生电流产生的是(  )
A.垂直磁感应线方向向外平动B.沿磁感应线方向向右运动
C.在平面内顺时针旋转D.以ad边为轴转动

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图,电源电压U相同,R1<R2,电路的总功率由小到大的顺序是(  )
A.甲乙丙丁B.丙乙甲丁C.丁甲乙丙D.丁丙乙甲

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示是某同学用体温计测热水温度(80℃左右)的示意图.请你指出他在实验中的错误:
(1):体温计量程较小
(2):玻璃泡没有与水充分接触
(3):视线没有与温度计中的液柱上表面相平.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.不计空气阻力,下列运动过程中机械能守恒的是(  )
A.苹果自由下落B.树叶匀速飘落
C.汽车匀速上坡D.足球在草地上越滚越慢

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.某校科学兴趣小组在学习了“植物体对水的吸收、利用和散失”的知识后,利用食盐、水、新鲜冬瓜和自制土密度计对植物细胞吸水、失水的原理展开探究.他们将冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”,并在“冬瓜碗”中加入240g密度为1.2g/cm3的食盐水.并在溶液中放置自制土密度计(实验装置如图甲所示),通过观察一段时间后土密度计浸没深度的变化,分析研究冬瓜得失水分的状况.若土密度计在溶液中浸没的深度随时间的变化曲线如图乙所示.请你帮助该兴趣小组完成实验的探究和分析.
(1)实验过程中,土密度计所受的浮力不变(选填“增大”、“减小”或“不变”).根据土密度计浸没深度的变化情况可知,冬瓜在盐水中失水(选填“吸水”或“失水”),且速度变化的特点是先快后慢,最后几乎不变.
(2)根据图象数据通过计算可知,一段时间后盐水的密度是1.125g/cm3
(3)为了提高该实验中土密度计的精确程度,可以采取的办法是选用更细的吸管.

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