练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    运动物体的速度________，质量________，它的动能就越大；物体的质量________，被举得________，它的重力势能就越大；物体的________越大，它的弹性势能就越大.

    答案：
    解析：

    		 越大 越大 越大 越高 弹性形变


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，一轻质杠杆的B端挂一质量为10kg的物体，A端用一细绳将杠杆系于地上，细绳与杠杆间的夹角为30°，OA=1m，OB=0.4m，此时杠杆在水平位置平衡．现在O点放一质量为5kg的物体，用F=10N的水平拉力使物体以0.1m/s的速度向左匀速滑动．问：（g取10N/kg）
    （1）物体未滑动时，细绳承受的拉力为多大？
    （2）物体运动到距O点多远的地方，细绳AC的拉力恰好为零？
    （3）在移动物体的过程中，F做的功及功率是多大？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图所示，甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动．乙是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．请回答下列问题：
    （1）进行甲实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始
    速度
    速度
    相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动
    距离
    距离
    来判断小车在不同的水平面受到
    阻力
    阻力
    的大小．从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将
    做匀速直线运动
    做匀速直线运动
    ．
    （2）乙实验的目的是探究钢球动能的大小与
    速度
    速度
    的关系；实验时，它是通过观察
    木块被推动的距离
    木块被推动的距离
    ，从而判断钢球动能的大小．
    （3）乙实验中如果研究动能大小与质量的关系，需要控制小球撞击时的速度不变．
    质量和速度谁对动能的影响较大呢？小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示．
    表一（钢球撞击时的速度为v=8cm/s）
    序号 钢球质m/g 木块滑行距离s/cm
    1 100 10
    2 200 20
    3 300 30
    表二（钢球质量为m：100g）
    序号1 钢球撞击速度v/cm．s-1 木块滑行距离s/cm
    1 8 10
    2 16 40
    3 24 90
    分析这两组数据可以得出：
    速度
    速度
    对物体的动能影响较大，依据是
    质量变为原来的2、3倍时，木块滑行的距离变为原来的2、3倍；而速度变为原来的2、3倍时，木块滑行的距离变为原来的4、9倍
    质量变为原来的2、3倍时，木块滑行的距离变为原来的2、3倍；而速度变为原来的2、3倍时，木块滑行的距离变为原来的4、9倍
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是探究物体的动能、速度和质 量有关的示意图，在探究动能与速度有关时，要保持
    质量
    质量
    不变，让小球在
    不同
    不同
    的高度滚下，以不同的速度推动小盒子移动过一段距离，研究不同速度小球对小盒子做功的大小；要探究动能跟物体的质量有关时，要保持
    速度
    速度
    相同，就是要小球从静止开始从
    同一高度
    同一高度
    滚下．某小组的探究记录如下表．
    次数 小球质量
    m/g    		 小球起始高度
    h/cm    		 小盒移动距离
    s/cm    		 小球对小盒做功大小比较W
    1 100 10 s1 W1
    2 100 20 s2＞s1 W2＞W1
    3 100 30 s3＞s2 W3＞W2
    4 200 20 s4＞s2 W4＞W2
    5 300 20 s5＞s4 W5＞W4
    分析后你得出的结论是：
    物体动能的大小跟它的速度和质量有关，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大
    物体动能的大小跟它的速度和质量有关，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明根据对机动车行驶速度的限制和在同样的道路上，对不同车型的限制车速不一样，由此猜想：
    物体的动能大小可能与其速度、质量有关．于是设计了如图所示的实验进行探究，让小球从光滑斜槽轨道上静止滑下，进入光滑水平滑槽与固定在水平滑槽右端的一轻质自然长度的弹簧相接触并压缩．弹簧被压缩得越短，弹簧的弹性势能越大，说明小球的动能就越大．实验测得的数据如下表一、表二：
    表一：当小球质量m=0.1kg时
    实验序号 小球在斜槽上的高度h/cm 小球到达水平槽时的速度t/cm?s-1 弹簧的压缩长度△t/cm
    1 20 198 4.9
    2 50 314 7.9
    3 80 400 10.0
    表二：当小球在斜槽上的高度h=0.8m时
    实验序号 小球在斜槽上的高度h/cm 小球到达水平槽时的速度t/cm?s-1 弹簧的压缩长度△t/cm
    1 0.05 397 7.1
    2 0.1 400 10.0
    3 0.2 398 14.1
    （1）由上表一可知：小球运动速度大小由
    小球在斜槽上的高度
    小球在斜槽上的高度
    决定；由上表一表二可知小球动能大小与小球的
    质量和速度
    质量和速度
    有关．
    （2）本实验中该同学采用的研究方法有
    C
    C

    A．转换法、类比法  B．类比法、控制变量法  C．转换法、控制变量法  D．转换法、模拟法．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，一轻质杠杆的B端挂一质量为10kg的物体，A端用一细绳将杠杆系于地上，细绳与杠杆间的夹角为30°，OA=1m，（OB=0.4m，此时杠杆在水平位置平衡，在O点处有一个质量5kg的钢球以0.1m/s的速度向左匀速滚动，钢球运动到距O点多远的地方，细绳AC的拉力恰好为零？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案