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15.如图所示的实验装置中,下列说法正确的是(  )
A.甲图说明电流对磁场有力的作用
B.发电机是利用乙图原理制成的
C.丙图说明异名磁极相互排斥
D.丁图可以探究磁性强弱与电流大小的关系

分析 (1)奥斯特实验说明通电导线周围有磁场;
(2)通电导线在磁场中受力的作用,电动机就有利用该原理制成的;
(3)同名磁极相斥,异名磁极相吸;
(4)通电螺线管的磁性与电流的有无、线圈的匝数和电流的强弱有关;

解答 解:A、此图是奥斯特实验,说明通电导线周围有磁场,故A错误;
B、该图有电源,说明通电导线在磁场中受力的作用,电动机就有利用该原理制成的,故B错误;
C、丙图说明异名磁极相互吸引,故C错误;
D、此图中有滑动变阻器,即可用改变电流,所以丁图可以探究磁性强弱与电流大小的关系,故D正确;
故选D.

点评 此图考查了奥斯特实验、电动机原理实验、磁极间的作用规律等知识点,是一道综合题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.一个科研团队利用磁悬浮技术研制悬浮滑板,如图为某次实验时的情景.下列分析正确的是(  )
A.滑滑板时降低重心能减小人的惯性
B.悬浮时,人对滑板的压力与人受到的重力是一对平衡力
C.人在滑滑板时,人相对于滑板是运动的
D.让滑板悬浮,是利用与接触面分离的方法减小摩擦力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.雾霾天气因为能见度低,给交通造成很大影响.一辆汽车在高速公路行驶时,车速越快,汽车具有的动能越大,发生事故时造成的后果就更严重.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示是航天员王亚平在太空中做水球的实验的情景.我们从水球中看到她倒立、缩小的像,此成像原理和照相机相同(填光学仪器),如果王亚平向远离透镜方向移动,则我们看到她的像将变小(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图为输电线路中常用的油浸自冷式变压器.变压器内部的铁芯、线圈就浸没于变压器油(一种矿物油,也称导热油)中.变压器工作时,铁芯、线圈会发热.这些热量主要通过导热油并流经变压器外部的一根根金属管道散发到空气中,从而使铁芯、线圈的温度不会升高太多,以确保变压器的安全运行.请回答:
(1)变压器外部的散热器做成管道状降温较快,是因为增大了散热面积.
(2)变压器的上部有个油箱,其侧面有一个油量表.油量表就是一根上、下两端均开口并插入油箱中的玻璃管.电工通过观察玻璃管中油面的高度来判断油箱中油量的多少,这一装置利用的主要物理知识是连通器.
(3)正常情况下,变压器油箱中的导热油是绝对不允许装得满满的,这是防止导热油因受热膨胀而把变压器胀破造成事故.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示一长木块放在粗糙的水平桌面上,小明用水平向右的力拉动木块,使其向右加速.在长木块从桌面滑落之前的运动过程中(  )
A.木块受到的摩擦力不变B.木块具有的惯性变大
C.木块对桌面的压强不变D.木块水平方向受平衡力作用

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.早在公元前500年,人们就发现了摩擦起电现象,摩擦起电的实质是电子的转移;1973 年,科学家经过实验区分出两种电荷,并总结出电荷间的作用规律是同种(同种/异种)电荷相互排斥.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在探究熔化实验时,利用如图装置对某物质加热,每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.图乙是他根据记录的数据绘制的温度随时间变化的图象,根据图象可知:
(1)该物质属于晶体(选填“晶体”或“非晶体”);
(2)该物质在B点时的内能小于(填“大于”、“小于”或“等于”)在C点时的内能;
(3)根据图中坐标信息可知,该物质在AB 段和CD段的比热容之比为c1:c2=1:2.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示的杠杆,静止在水平位置,下列作法中,仍使杠杆在水平位置平衡的是(  )
A.两边各加一个钩码
B.两边各往里移一格
C.两边各向外移动一格,同时各加一个钩码
D.以上不可能做到

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