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    7．根据图1所示的实物元件连接图，在空白处画出相应的电路图2．

    分析 从实物图中可以看出，两灯并联，开关S1控制干路，开关S2控制灯泡L2．

    解答 解：从正极出发，经开关S1开始分支，一支经灯泡L1；另一支经灯泡L2、开关S2，然后共同汇合回到负极，如图所示：

    点评 考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点也是重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验，在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验数据记录：请根据实验记录的数据分析概括有关实验结论．
    烧杯号液体质量m/g初温t1/℃末温t2/℃加热时间t/min
    1水300203012
    2水15020306
    3煤油30020306
    4煤油30020253
    （1）比较1号烧杯和2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关．
    （2）比较1号烧杯和3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同
    （3）比较3号烧杯和4号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相同的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．写出下列过程中能量的转化
    （1）水力发电机械能转化为电能； （2）光合作用光能转化为化学能；
    （3）电炉发热电能转化为内能； （4）对蓄电池充电电能转化为化学能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．炒菜时我们能闻到香味是因为分子在不停地做无规则热运动；而放到盘子里后我们就要贴近了才能闻到香味，这是因为温度越高，分子热运动越快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    2．根据平面镜成像特点，请在图中画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图，图甲是小车甲运动的s-t图象，图乙是小车乙运动的v-t图象，由图象可知（　　）
    A．甲、乙都由静止开始运动B．甲、乙两车经过5s一定相遇
    C．甲、乙都以2m/s匀速运动D．甲车速度越来越大，乙车速度不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．对以下四幅与光有关的图片解释错误的是（　　）
    A．
    树荫间的光束是直的，说明光在均匀的空气中是沿直线传播的
    B．
    水中的鱼看起来比实际的浅，这是由于光的反射造成的
    C．
    显微镜成像时经历了两次放大，因此我们可以观察到微小的细胞结构
    D．
    验钞机发出的紫外线可以使钞票上的荧光物质发光

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列说法正确的是 （　　）
    A．温度越高的物体所含的热量越多
    B．物体温度为0℃时内能为零
    C．两物体升高的温度相同，吸收的热量也一定相同
    D．内能可从高温物体转移到低温物体

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．（1）小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80cm（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图1所示，该刻度尺的分度值为1mm，图2中橡皮擦的长度为3.10cm．

    （2）如图1所示的体温计，是利用液体热胀冷缩的性质制成的，它的测温范围是35-42℃．
    （3）如图3是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全．你能读出它们此时的示数分别是多少吗？甲的示数为18℃，乙的示数为-16℃．

    （4）如图4所示，用力敲响音叉，并用悬挂的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是塑料球被弹开，此现象说明发声的物体在振动；塑料球的作用是扩大音叉的振动．

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