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【题目】有许多日常用品应用了物质的物理属性,下列说法正确的是(

A.用特殊合金制作飞机的机翼应用了合金有较大的密度

B.撑杆跳高用的撑杆主要应用了撑杆的弹性

C.食品包装中经常用到铝箔,铝材能制成铝箔主要应用了铝的导热性好

D.炒锅用铁物质制造是应用了铁的导电性

【答案】B

【解析】

A.用特殊合金制作飞机的机翼应用了合金密度小、硬度大的特点,机翼体积一定,密度小,质量小,有利于飞机承载。故A错误;

B.撑杆跳运动员借助撑杆的弹性跃过横杆,是因为撑杆发生弹性形变时产生弹力。故B正确;

C.铝能制成铝箔是利用铝具有良好的延展性。故C错误;

D.炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性强,热量能够及时传递给饭菜。故D错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是(  )

A.物体吸收热量时,温度一定升高

B.太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带属于光的色散现象

C.地磁场的N极在地理南极附近

D.1吨水在同一位置所受的重力比1吨冰所受的重力小

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】通常情况下,下列物品:①塑料尺 ②铅笔芯 ③盐水 ④橡皮擦 ⑤大地 ⑥食用油,其中属于导体的是_____________ ,属于绝缘体的是_____________。(只填序号)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】夏天,游泳的人刚从河水中上岸,会感觉到比在水中冷,如果蹲下身子缩成团,又会觉得比站着时暖和些,对上述现象,下列解释中正确的是(  )

A.蹲着比站着暖和些是因为离水近一些,有利于从水中取得热量

B.上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低

C.上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热造成的

D.蹲着比站着暖和是因为加快了蒸发吸热的速度

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上,则下列说法正确的是( )

A. 锤柄下端受到撞击时,锤柄先停止运动

B. 锤柄下端受到撞击时,锤头先停止运动

C. 该方法利用了锤头的惯性,锤头质量越大越容易套紧

D. 该方法利用了锤头的惯性,锤头质量越小越容易套紧

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究浮力的大小等于什么实验进行了如图所示的步骤。请回答下列问题:

(1)小石块重为__________N。

(2)排开的水重为__________N。

(3)为了使实验结论更为可信将石块换成钩码等其他物体再进行几次实验其主要目的是______(填序号)。

A.多次测量求平均值以减小偶然误差

B.多次测量找规律排除偶然性

C.探究浮力的大小与哪些因素有关

(4)实验是通过比较物体的重力与____________的重力得出结论。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,当吊在弹簧测力计下的物体浸在水中的体积为物体体积的时,弹簧测力计的示数为5.0N;当物体浸在水中的体积为物体体积的时,弹簧测力计的示数为3.5N.从弹簧测力计上取下物体将其缓慢的放入水中(容器足够大,水足够多),则物体静止时受到的浮力为(  )

A. 9.0N B. 8.5N C. 8.0N D. 7.5N

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【题目】某小组同学用图甲的实物图探究“导体中的电流跟电阻的关系”的实验,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω,电源电压为3V不变.
(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的导线连接好成完整电路.
(2)小华将电路接好后,闭合开关,发现电压表与电流表的示数太大.接下来应进行的操作是(填写字母代号).
A.更换电池或电阻
B.检查电路是否短路
C.断开开关移动滑动变阻器滑片至最大值位置
(3)小华将5Ω的电阻接入电路,电压表如图乙所示.后把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向(填“左”或“右”)移动直至电压表示数为V.若要完成整个实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少为Ω.
(4)上述探究结束后,该组同学将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡做测量小灯泡的额定功率的实验.闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为V时,小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是W.
(5)完成上述实验后,该小组同学又向老师要了一个已知阻值为Ro的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图2所示的电路,也测出了灯泡的额定功率.请完成下列实验步骤: ①闭合开关Sl , 将S2拨到触点(选填“1”或“2”),移动滑片使电压表的示数为V;
②再将开关S2拨到触点(选填“1”或“2”),保持滑片的位置不动,读出电压表的示数U;
③灯泡额定功率的表达式为P=(用已知量和测量量表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图A中,物体的长度是cm;图B中,塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上,是由于的存在;图C中,正在发声的音叉将乒乓球弹开,说明声音是由物体产生的;图D中,两个表面光滑的铅块相互压紧后会粘在一起,表明分子间存在力.

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