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4.在测量滑轮组机械效率实验中,小明同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A(如图甲所示),然后用大小为F的拉力匀速向上提升总重力为G的钩码,当钩码上升的高度为H时,小明在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B,并测得AB两点间的距离为2H(如图乙所示),若不计绳重及摩擦,对该滑轮组有关物理量的求解正确的是(  )
A.机械效率η=$\frac{G}{2F}$B.机械效率η=$\frac{G}{3F}$
C.动滑轮自重为G=3F-GD.动滑轮自重为G=2F-G

分析 由图可知滑轮组绳子的有效股数,根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$和W=Gh、W=Fs求出滑轮组的机械效率;不计绳重及摩擦,根据F=$\frac{1}{n}$(G+G)求出动滑轮的重力.

解答 解:由图可知,n=3,
AB.滑轮组的机械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$=$\frac{G}{3F}$,故A错误、B正确;
CD.不计绳重及摩擦,由F=$\frac{1}{n}$(G+G)可得,动滑轮的重力G=nF-G=3F-G,故C正确、D错误.
故选BC.

点评 本题考查了滑轮组机械效率公式和滑轮组绳子拉力公式的应用,确定滑轮组绳子的有效股数是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.某会议室里安装了100只相同的LED节能灯,这些灯全部正常发光2h,且无其他用电器工作,电能表的示数由变为.则每一只LED灯消耗的电能是79200J,已知每只灯的额定电压为220V,则通过每只灯泡的电流为0.05A.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小李和小王同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验.实验中使用的小灯规格相同,均标有“2.5V”字样,额定功率在1W~1.5W之间,电源由若干节新干电池组成,其它器材均相同.
小王连接电路,闭合电键,移动变阻器的滑片,电流表示数变化范围为0.06A~0.2A、电压表示数变化范围为0~1.2V,小灯始终无法正常发光.
小李正确连接电路,闭合电键S后,移动滑片,发现当变阻器的滑片恰好在中点上,小灯正常发光.
①判定该小灯正常发光的方法是电压表示数为2.5V;在如图方框中画出实验所用电路图.
②小王原来实验中存在的问题有电源电压太小,电压表并联在滑动变阻器两端.
③小灯的额定功率为1.25瓦,电源电压为7.5伏.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.一只水桶重30N,内底面积为0.02m2,桶内盛有重80N、深25cm的水,放在水平地面上,则水对桶底的压力是50N,地面受到水桶的压力是110N(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.小琳在厨房观察妈妈做饭时,联想到许多物理知识,其中正确的是(  )
A.洗碗布表面粗糙,是为了增大摩擦
B.切菜刀的刀刃很薄,是为了增大对菜的压力
C.挂勺子用的塑料挂钩的吸盘能贴在墙上,是因为吸盘具有吸力
D.有风吹过时,厨房的窗帘被“吸”向窗外,是因为空气流速大的地方压强大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.对手机电池充电时,手机电池相当于电路中的用电器(选填“电源”或“用电器”);将一根镍铬合金丝对折后接入电路,其阻值将变小(选填“变大”或“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小琳乘坐出租车票据如图,也了解到该车质量约2.25t,当出租车在平面直路面上匀速行驶时,所受摩擦力约为车重的0.08倍,该车油箱最多能装汽油40kg.求:
(1)出租车行驶的速度是多少m/s?
(2)该汽车匀速行驶时所受的牵引力约为多少牛?
(3)每次加满汽油,汽车的重力增加多少牛?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.为了迎接中考实验加试,同学们到电学实验室分成几个小组做实验:

(一)第一小组的丁丁和宁宁同学做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,采用了如图1甲所示的电路图.
(1)请按照电路图,用笔画线代替导线,帮他们将图1乙中的实物图连接完整.已知电源为两节干电池串联.
(2)实验过程中,当宁宁把电阻R由5Ω换成10Ω时,他应把滑动变阻器的滑片P由原来的位置向左调,目的是保持电压表示数不变,然后再记录电流表的示数.
(3)如表是他们测得的三组数据,据此数据可得到的结论是:在电压不变时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
电阻/Ω51020
电流/A0.40.20.1
(4)本实验中测量了多组数据,爱思考的丁丁想到:在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是C
A.测量物体的长度    B.用伏安法测量定值电阻的阻值   C.探究重力大小与质量的关系
(5)丁丁想用一50Ω电阻再做一次,但换上电阻后发现无论怎样调节滑片都不能使电压表示数变为2V,你认为产生这个现象的原因可能是:变阻器的最大阻值小于25Ω.
(二)第二小组的媛媛和芳芳两位同学做测量未知电阻的实验
(1)媛媛采用了如图2甲所示的电路测量未知电阻的阻值,某次测量中,电压表、电流表示数如图2乙,电压表的读数为1.8V,电流表的读数为0.24A,则Rx=7.5Ω.
(2)芳芳采用了如图2丙所示的电路测量电阻Rx的阻值,其中R0阻值已知.实验步骤如下:先闭合S1、S2,读出此时电压表读数U1;再闭合S1,断开S2,读出此时电压表读数U2.则被测电阻Rx的阻值表达式为:Rx=$\frac{{U}_{1}{-U}_{2}}{{U}_{2}}$×R0.(用R0、U1、U2表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.工人用如图所示的滑轮装置,把重为100N的物体在10秒内匀速向上提起了6米.不计绳子和滑轮之间的摩擦,求:
①绳子自由端的拉力F所做的功W.
②拉力F的功率.

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