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(2008?澄海区模拟)小刚在做“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验.
(1)在研究电压的变化对电流的影响时,
①小明连接的电路如图(电阻阻值为5Ω),请你在右边方框中画出对应的电路图.

②利用电流表和电压表分别测量电阻上的电流和电压,记录数据如下表;在测量第4组数据时,电流表的示数如图所示,则这时的电流值为
0.28A
0.28A
实验序号 电压U/V 电流I/A
1 0.5 0.10
2 1.0 0.20
3 1.2 0.24
4 1.4 0.28
③请在如图方格纸中画出导体中的电流随电压变化的图象.

④通过对数据或图象的分析可得到的结论是:
电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比
电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比

(2)在研究电阻对电流的影响时,A、小明按电路图(电阻阻值等于5Ω)连接电路,使电压表的示数为1V,读出电流表的示数.
B、断开开关,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,接下来的操作是:
移动滑动变阻器的滑片,使定值电阻两端电压等于1V,读出电流表的示数
移动滑动变阻器的滑片,使定值电阻两端电压等于1V,读出电流表的示数
分析:(1)①由实物图画电路图的方法:从电源的正极开始,顺着电流的路径,依次定值电阻、滑动变阻器、电流表,到电源的负极.最后把电压表并列连接在定值电阻两端.
②电流表读数:确定使用的量程,确定每一个大格和每一个小格各代表多少.
③图象的绘制要利用表格中的数据,先在坐标系中进行描点,然后结合坐标的含义描绘图象.
④在分析实验结论时应用控制变量法,当一个量随着另一个量的增大而增大,且其增大的倍数相等时,则成正比关系.
(2)研究电流跟电阻的关系时,滑动变阻器的主要作用是保持定值电阻两端的电压不变.
解答:解:(1)①将电源、定值电阻、滑动变阻器和电流表顺次连接起来;电压表测量定值电阻的电压,将电压表并联在定值电阻两端.如图:
②电流表使用的0~0.6A量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,电流为0.28A.
③先根据表格中的数据描出四个点,然后根据电阻一定时,电压与电流成正比,将各点用直线连接起来并过原点;如右图所示:

④由表格中数据以及图象可得:电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比.
(4)探究电阻与电流关系时,应使电阻两端电压不变,因此移动滑动变阻器的滑片,使定值电阻两端电压等于1V,读出电流表的示数.
故答案为(1)①如图;②0.28A;③如图;④电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比.
(2)移动滑动变阻器的滑片,使定值电阻两端电压等于1V,读出电流表的示数.
点评:(1)掌握研究欧姆定律时,研究电流跟电阻的关系时,滑动变阻器的作用是保护电路,保持定值电阻两端的电压不变.研究电流跟电压的关系时,滑动变阻器的作用是保护电路,改变定值电阻两端的电压不变.
(2)采用控制变量法研究电流跟电压、电阻的关系.
练习册系列答案
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(2008?澄海区模拟)如图所示是“测定滑轮组机械效率”的装置.
(1)实验过程中必须
匀速
匀速
竖直向上拉动弹簧测力计,使钩码升高.小明同学做实验测量的有关数据如下表,第3次实验的拉力读数如图所示,则拉力的大小是
1.2
1.2
N,第3次实验的机械效率为
83.3%
83.3%

(2)从表中可以得到的结论是:滑轮组的机械效率与
钩码重
钩码重
有关.
(3)小芳对上述三个机械效率取平均值,并认为它是这个滑轮组准确的机械效率,这种做法对吗?为什么?
这种做法不对,因为滑轮组的机械效率不是一个定值,求平均值无意义
这种做法不对,因为滑轮组的机械效率不是一个定值,求平均值无意义
次数 钩码重G/N 钩码上升的高度h/m 拉力F/N 细线自由端移动的距离s/m 机械效率η/%
1 1 0.1 0.6 0.3 55.6
2 2 0.1 0.9 0.3 74.1
3 3 0.1 0.3
(4)请你根据机械效率的相关知识:在有用功一定时,所做的额外功不同,机械效率就不同.猜想:滑轮组机械效率的大小还与
动滑轮的重
动滑轮的重
有关.(只填一个因素就可以)

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(2008?澄海区模拟)2007年4月18日,我国火车第六次大提速.提速区段铁路沿线要设立防护网,防止行人走近,这是由于火车驶过时,靠近火车的地方空气流速大,气体压强
,气体压力差就会将人推向火车,引起事故.京广线全长2302km,从北京乘火车到广州现在只需10小时,火车的速度是
230
230
km/h,相当于
64
64
m/s(只保留整数).

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(2)电视机的遥控器是利用红外线对电视机进行遥控的,小明没有像平时那样,将遥控器对准电视机的红外线接收窗口,而对着电视机旁光滑的墙壁,结果也达到了遥控的目的,请你在图2画出这种遥控方式中红外线的传播途径.

(3)请用笔画线代替导线,将图3中连有开关的电灯和三孔插座接入家庭电路中.

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