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    如图所示，两个滑轮完全相同，用它们提起同一个物体，不计绳重和摩擦，则


    1. A.
      甲较省力
    2. B.
      乙较省力
    3. C.
      甲的机械效率大
    4. D.
      乙的机械效率大
    AD
    分析：根据甲乙两图对这个滑轮的应用方式，结合动滑轮和定滑轮的特点，能够确定哪个更省力；
    根据甲乙两图的额外功的来源可以定性的比较出它们效率的高低．
    解答：甲图是动滑轮，使用动滑轮能够省一半的力；乙是定滑轮，只能改变力的方向，而不能省力，所以甲更省力．
    由于不计绳重与摩擦，所以使用定滑轮提升货物时的效率为100%．而甲图中，在提升货物的同时也提升了动滑轮，即克服动滑轮的重力而做了额外功，故其效率小于1．
    所以定滑轮的效率高．
    综上分析故选：AD．
    点评：通过上面的分析可以发现，使用简单机械时，效率的高低与省力的情况，两者没有必然的联系．越省力效率越高的现说法是错误的．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小霞在做“测滑轮组机械效率”的实验前猜想，滑轮组机械效率的大小可能与三个因素有关：（1）所提物体的重力；（2）动滑轮的重力；（3）绳子的绕法．
    为了验证自己的猜想，她做了四次实验，如图所示（实验所用的每个滑轮重力相同）．第1、2次实验是用甲滑轮组，第3次实验是用替换了一个更重的动滑轮，第4次实验是把第1次实验的滑轮组换了种绕法．实验数据如下表：
    次数 钩码重力/N 钩码匀速上升的距离/m 绳子自由端的拉力F/N 绳子自由端移动的距离/m 机械效率/%
    1 2 0.1 1.2 0.2 83.3
    2 4 0.1 2.3 0.2 87.0
    3 4 0.1 2.7 0.2 74.1
    4 2 0.1 0.8 0.3
    （1）分析对比第1、2次实验数据，对猜想（1）可得结论：
    在动滑轮重和绳子绕法相同时，机械效率与物重有关，物体越重，机械效率越高
    在动滑轮重和绳子绕法相同时，机械效率与物重有关，物体越重，机械效率越高
    ；
    （2）分析对比第2、3次实验数据，对猜想（2）可得结论：
    在物重和绳子绕法相同时，机械效率与动滑轮重有关，动滑轮越重，机械效率越低
    在物重和绳子绕法相同时，机械效率与动滑轮重有关，动滑轮越重，机械效率越低
    ；
    （3）将第4次实验的绳子绕法在丙滑轮组上画出，并在数据表中算出机械效率
    83.3%
    83.3%
    ；
    （4）对比第
    1
    1
    、
    4
    4
    两次实验数据，可知滑轮组机械效率与绳子绕法
    无关
    无关
    （填“有关”或“无关”）；
    （5）小霞做完实验后考虑还有什么方法提高滑轮组的机械效率，请你帮她提一个意见
    给滑轮组上润滑油（或用更轻的绳子）
    给滑轮组上润滑油（或用更轻的绳子）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    工人师傅在搬运货物时不慎将一个重1600N的箱子落入深1.5m的水池中如图①所示．己知箱子底面积为0.1 6m2，高0.5m．
    （1）工人师傅需要知道图①中箱子在水里是处于悬浮还是沉底的状态，请通过计算帮助工人师傅作出判断．
    （2）为了方便提拉箱子，工人师傅决定放掉池子里的水，如图②所示．当放到水只浸没箱子的3/4时，箱子对池底的压强是多大？
    （3）放完水后，工人师傅们开始确定提拉箱子的方案：用两个各重100N的滑轮，组成如图③所示的滑轮组来提拉箱子，如果不计绳子重力和摩擦，要把箱子提起，工人至少要用多大力？在箱底刚好与池子上表面相平时，手拉绳子移动的距离是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    工人师傅在搬运货物时不慎将一个重1600N的箱子落入深1.5m的水池中如图①所示．己知箱子底面积为0.1 6m2，高0.5m．
    （1）工人师傅需要知道图①中箱子在水里是处于悬浮还是沉底的状态，请通过计算帮助工人师傅作出判断．
    （2）为了方便提拉箱子，工人师傅决定放掉池子里的水，如图②所示．当放到水只浸没箱子的3/4时，箱子对池底的压强是多大？
    （3）放完水后，工人师傅们开始确定提拉箱子的方案：用两个各重100N的滑轮，组成如图③所示的滑轮组来提拉箱子，如果不计绳子重力和摩擦，要把箱子提起，工人至少要用多大力？在箱底刚好与池子上表面相平时，手拉绳子移动的距离是多少？

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    科目：初中物理 来源：江苏期末题 题型：计算题

    工人师傅在搬运货物时不慎将一个重1600N的箱子落入深1.5m的水池中如图①所示。已知箱子底面积为0.16m2，高0.5m。
    （1）工人师傅需要知道图1中箱子在水里是处于悬浮还是沉底的状态，请通过计算帮助工人师傅作出判断。
    （2）为了方便提拉箱子，工人师傅决定放掉池子里的水，如图2所示。当放到水只浸没箱子的3/4时，箱子对池底的压强是多大?
    （3）放完水后，工人师傅们开始确定提拉箱子的方案：
    方案一：用一根轻竹杠支成如图3所示的杠杆，其中AO=90cm，BO=60cm，工人师傅们至少需用多大力才可以将箱子提起?
    方案二：用两个各重100N的滑轮，组成如图4所示的滑轮组来提拉箱子，如果不计绳子重力和摩擦，要把箱子提起，工人至少要用多大力?在箱底刚好与池子上表面相平时，手拉绳子移动的距离是多少?

      图1                                             图2
                                                                    图3                                                                             图4

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年江苏省苏州市太仓市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    工人师傅在搬运货物时不慎将一个重1600N的箱子落入深1.5m的水池中如图①所示．己知箱子底面积为0.1 6m2，高0.5m．
    （1）工人师傅需要知道图①中箱子在水里是处于悬浮还是沉底的状态，请通过计算帮助工人师傅作出判断．
    （2）为了方便提拉箱子，工人师傅决定放掉池子里的水，如图②所示．当放到水只浸没箱子的3/4时，箱子对池底的压强是多大？
    （3）放完水后，工人师傅们开始确定提拉箱子的方案：用两个各重100N的滑轮，组成如图③所示的滑轮组来提拉箱子，如果不计绳子重力和摩擦，要把箱子提起，工人至少要用多大力？在箱底刚好与池子上表面相平时，手拉绳子移动的距离是多少？

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