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(2010?宜昌模拟)(1)将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在虚线框内完成),要求:电源电压恒定不变;电路能改变电磁铁磁性的强弱;闭合开关S,小磁针受力静止时,其N、S极如图所示.
(2)小明站在游泳池边A 处,看到路灯B 在池水中的像与他看到的池中一条鱼在C 点重合,用光学作图法确定路灯B 的位置和鱼的大致位置.
分析:(1)根据小磁针的指向可判断电磁铁的极性,再利用安培定则可判断电流的流向,进而确定电源的正负极.电磁铁磁性的强弱可由电流来控制,电流的改变则需要滑动变阻器.
(2)路灯B的像与C点重合,可用平面镜成像的作图,找到B点的位置.因为C点是鱼的光线经界面折射后所成的虚像,因此,可根据折射的光路情况找到鱼的大致位置.
解答:解:(1)如图所示,电源的正极在右侧,滑动变阻器串联在电路中.
(2)如图所示,B为路灯的位置,B到平面镜的距离与C到平面镜的距离相等.D点是鱼的实际位置,鱼所反射的光,经界面折射后射到人的眼睛里,人逆着射来的光线看去,认为鱼的位置在C点,事实上鱼的真正位置在其虚像的偏下方.
点评:(1)利用磁极间的相互作用和安培定则判断电磁铁的极性和电流的流向是本题的突破口,滑动变阻器的接入则考查了影响电磁铁磁性强弱的因素;
(2)路灯的位置可利用平面镜成像的作图来确定其位置,难点在于确定鱼的真实位置,需要利用折射的规律来完成作图,明确这一过程中的具体光路,才能确定鱼的位置,也是本题的易错点.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?宜昌模拟)两只规格不同的小灯泡串联在同一电路中,测两灯中的电流(  )

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(2010?宜昌模拟)小红的实验小组要测定额定电压为2.5V的一只小灯泡的电阻,实验记录和计算如下表:
电压U/V 1.5 2.0 2.5 3.0
电流I/A 0.24 0.28 0.32 0.34
功率P/W 0.36 0.56
灯泡发光情况 灯丝暗红 微弱发光 正常发光 发光很亮
(1)①小灯泡的额定功率是
0.8
0.8
W;②在正常发光下,小灯泡的电阻是
7.8
7.8
Ω;
(2)根据她们观察的现象和记录的实验数据,你可以得出的结论是:
灯泡两端的电压越大,灯泡的功率越大,亮度也越亮
灯泡两端的电压越大,灯泡的功率越大,亮度也越亮

(3)当小红小组将小灯泡两端的电压调到3V正在记录实验数据时,小灯泡突然熄灭,仔细观察小灯泡钨丝被烧断,这时她们进一步观察到的实验现象是:
电流表的示数
几乎为零
几乎为零
;电压表的示数
约为电源电压
约为电源电压

(4)在右边的坐标图中画出小灯泡的电压和电流关系的图象;
(5)根据画出的图象,你得出的结论是:
灯丝的温度越高,电阻越大
灯丝的温度越高,电阻越大

(6)小红小组在评价交流时,发现有的组的同学将电压表连接成如图所示电路,则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏
,其原因是
电流表也有电阻
电流表也有电阻

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?宜昌模拟)当家中同时使用的电器越多时(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?宜昌模拟)某同学家的豆浆机部分技术参数如下表:
额定电压 220V 电机功率 180W
额定频率 50Hz 加热功率 800W
干豆质量 70g 加水量 1000mL
某同学在家制作豆浆的程序大致如下:(水温为25℃)
工作程序 ①加热 ②打浆 ③煮浆 ④防溢延煮
工作时间与状态 电热器加热8min,水温达到一定温度 电机带动刀片高速打浆,共1min 电热器加热到沸腾,共2min 使豆浆反复煮沸,充分煮熟,共5min
解答下列问题:
(1)豆浆机在正常工作时煮好一锅豆浆需要消耗多少电能?
(2)求出该豆浆机加热时发热电阻的阻值是多大?
(3)豆浆机在一次制浆过程中,有哪些主要的能量转化?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?宜昌模拟)某学校的同学们为灾区捐赠课外书籍,分别捆成二十包,每包书籍质量为30kg.现需要把这些书从一楼搬到二楼办公室存放.
(1)若某位老师的质量为70kg,每层楼高为3m,这位老师提着一包书从一楼到二楼,用时15s,求这位老师做功的功率和机械效率.
(2)如果这位老师一次提两包书从一楼到二楼,机械效率是否发生了变化?请说明理由.

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