在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的活动中:(1)在水平的长木板上.用弹簧测力计水平向左拉动木块A.并使其做运动.弹簧测力计示数如图所示．根据知识可知.木块所受的滑动摩擦力为 N．(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后.测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．她由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中：

（1）在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，并使其做______________运动，弹簧测力计示数如图所示．根据______________知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_______N．

（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为她的探究过程存在的问题_____________________；只利用现有的器材，如何证实“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”？简要说明你的做法：_________________________________________________________________________________．

（3）在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A．木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动．装置改进以后的好处是______________________________________________________________________。（写出一条即可）．

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16．

如图所示，用尺快速击打最下面的棋子，最下面的棋子被击后飞出去，说明力可以改变物体的运动状态，上面的棋子留在原处（“留在原处”或“飞出”），是因为棋子具有惯性．

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在“测量标有‘2.5V’字样小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源和标有“30Ω 0.5A”的滑动变阻器，小宇同学已连接好如图甲所示的部分实验电路。

（1）请用笔划线代替导线将电路连接完整，要求闭合开关后，使滑片P向右端移动时小灯泡的亮度变亮__；

（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，且电压表的示数为0，电流表示数不为0，则出现故障的原因可能是________________；

（3）排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图所示，小灯泡的额定电流为________A，小灯泡的额定功率为_______W；小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的的电阻为_______Ω（保留1位小数）。

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科目：初中物理 来源：2017届山东省日照市莒县第三协作区九年级3月学业水平模拟考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，电源、滑动变阻器与螺线管相连．闭合开关，在螺线管的右端放置一个小磁针，小磁针静止时N极水平向右．则

A.电源左端为正极

B.电源右端为正极

C.滑动变阻器的滑片P向左移动，通电螺线管的磁性增强

D.滑动变阻器的滑片P向右移动，通电螺线管的磁性增强

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甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向运动，它们s﹣t图象的（路程﹣时间图象）如图所示，经过4s甲、乙相遇．甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则（　　）

A. v甲＞v乙，s=16m

B. v甲＞v乙，s=8m

C. v甲＜v乙，s=16m

D. v甲＜v乙，s=8m

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科目：初中物理 来源：2017届广东省佛山市顺德区九年级第一次模拟考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

小华同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。、

(1)在如上图甲所示的位置上，成的像是等大的倒立的实像。分析实验成像情况可知实验中所用凸透镜的焦距为________cm。

(2)当把点燃的蜡烛由图甲所示位置向右移至光具座的35 cm刻度时，向________(选填“左”或“右”)移动光屏会得到一个倒立、________的实像；________就是利用这一成像规律工作的。此时，风一吹，烛焰向左偏，则光屏上成的像向________偏。

(3)小明用此光具座模拟人眼看远近不同物体的情况，当人眼看清眼前30 cm处的物体时，凸透镜的位置、形状如图乙所示。如果将物体移至眼前50 cm处，保持透镜(晶状体)、光屏(视网膜)之间距离不变，则应该换上更________(选填“薄”或“厚”)的凸透镜(凸透镜直径大小相同)，才能在光屏上得到清晰的像。如果不更换凸透镜也可以在凸透镜和蜡烛中间放一个度数合适的___________（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）。

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