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    用热量、温度、内能三个物理量连线：
    分析：在热传递过程中传递内能的多少叫热量，热量是个过程量，热传递的条件是：物体之间存在着温度差；内能是物体分子无规则运动的动能和分子势能的总和，温度是表示物体冷热程度的物理量．了解这三个物理量的概念与联系，再结合改变物体内能的方法有做功和热传递，可对各选项依次做出分析．
    解答：解：A、今天天气很热，反映了物体的冷热程度，所以这个“热”指温度；
    B、物体吸热升温这里的“热”字指的是在热传递过程中吸收的热量，故“热”指热量；
    C、摩擦生热是通过克服摩擦做功，使物体的内能增加，所以这里的“热”指内能．
    点评：虽然同样是“热”，但在不同的语境中含义却不一样．本题要求学生知道温度、热量和内能的相同点和不同点，并且能够区分温度、热量和内能．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?溧水县二模）某实验小组观察冰熔化的实验装置如图（a）所示，收集实验数据后绘制了如图（b）所示的温度-时间图象，酒精灯在单位时间内放出的热量相等且不计热损失．
    （1）在安装图（a）的实验装置中的三个铁夹时，科学合理的顺序是（填铁夹的数字序号）：
    3、2、1
    3、2、1
    ．
    （2）在实验中，热量只能由灯的火焰传递给水，而不会反过来传递，说明能量的转移具有
    方向
    方向
    性．从能源清洁与否的角度来看，酒精是
    清洁
    清洁
    能源．
    （3）由图象可知，冰在熔化过程中，温度及内能的变化情况是
    温度不变，内能增大
    温度不变，内能增大
    ．
    （4）进一步观察图象会发现：冰比水吸热升温快，原因是
    冰的比热比水小
    冰的比热比水小
    ．
    （5）如果用该装置做液体的沸腾实验，烧杯中和试管中都装入水，当烧杯中的水沸腾时，试管中的水
    不会
    不会
    （选填“会”或“不会”）沸腾，原因是
    试管中水达到沸点后不能继续吸热
    试管中水达到沸点后不能继续吸热
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用热量、温度、内能这三个物理量填入下面空白格内．今天的天气很热，这里的“热”字指的是
    温度
    温度
    ；摩擦生热，这里的“热”字指的是
    内能
    内能
    ；物体放热温度降低这里的“热”字指的是
    热量
    热量
    ．

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    科目：初中物理 来源：同步训练与评价物理九年级[全一册] 题型：022

    用热量、温度、内能三个物理量填空：

    A．今天天气很热，这里的热是指________．

    B．物体吸热温度升高，这里的热是指________．

    C．摩擦生热，这里的热是指________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：022

    用热量、温度、内能这三个物理量填入下面的空格内，今天的天气很热，这里的“热”是指________，物体吸热升温，这里的“热”是指________，摩擦生热，这里的“热”是指_________．

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