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    2．下列有关误差的说法中，正确的是（　　）
    A．误差就是测量中产生的错误B．多次测量取平均值可以消除误差
    C．只要认真测量就可以避免误差D．选用精密的测量仪器可以减小误差

    分析 （1）测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差．
    （2）误差不同于错误，作为误差来说不可避免，只能尽量减小，在实际中经常用多次测量求平均值的办法来减小误差．

    解答 解：A、误差不同于错误，它们的产生原因，减小或避免的方法等均不相同，故A错误；
    B、多次测量取平均值可以减小误差，但不能消除误差，故B错误；
    C、认真测量可以减小误差，但不能避免误差，故C错误；
    D、选用精密的测量仪器可以减小误差，故D正确．
    故选D．

    点评 本题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法的理解和掌握，基础性题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    (1)该小铁球是空心的，还是实心的？（写出计算过程）

    (2)若是空心的，将空心部分注满水后，它的总质量是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示，电源电压恒定，将滑片P置于A端，只闭合开关S1，观察电路；断开开关S1，将滑片P置于B端，闭合开关S1、S2，再次观察电路，比较前后两次电路的变化情况灯泡的电功率变大（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．如图是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．实验中需要的测量工具是刻度尺和秒表；实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小（选填“较大”或“较小”），实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是变速（选填“匀速”或“变速”）直线运动；由图可知：SAB=4cm，tAB=2s（图中三个位置C、B、A分别对应15：35：23、15：35：22、15：35：20）．实验中若让小车过了A点才开始计时，则会使所测的平均速度偏大（选填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．如图所示，在x轴上相距为L的两点固定两个等量异种点电荷+Q、-Q，虚线是以+Q所在点为圆心、$\frac{L}{2}$为半径的圆，a、b、c、d是圆上的四个点，其中a、c两点在x轴上，b、d两点关于x轴对称．则下列判断正确的是（　　）
    A．四个点中c点处的电势最低，a 点电势最高
    B．b、d两点处的电场强度相同、电势相同
    C．b、d两点处的电场强度相同、电势不相同
    D．将一试探电荷-q沿圆周由a点移至c点，-q的电势能增加

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．小王测量a烧杯中的热水温度时，将少量热水倒入另一空烧杯b中，用如图所示方法测量和读数．他这样做被小明找出了一些错误，下列说法不正确的是（　　）
    A．不应倒入另一烧杯，这会使水的温度降低
    B．应该将温度计取出读数，而不应该放在水中读数
    C．水太少，温度计的玻璃泡应完全浸没在水中
    D．如图所示，读数时温度值偏大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．日本广岛大学高分子材料科研小组宣布，已研发出硬度相当于钢铁2～5倍的聚丙烯塑料．某型汽车使用的是质量高达711kg的钢质外壳，若替换成聚丙烯塑料材质，除增强车壳强度之外，还可减轻车子的质量．（已知：钢的密度为7.9×103kg/m3，聚丙烯塑料的密度为1.1×103kg/m3）求：
    （1）汽车钢制外壳的体积为多少m3？
    （2）换用聚丙烯塑料材质后，汽车质量减小多少kg？

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    11．请在图中，画出两个力的力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．在一次郊游中，小明拾到一块颜色特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度．

    （1）调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应先将游码移至零刻度处，然后将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）移动．
    （2）用调节好的天平测石块的质量，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则石块的质量是24g；再用量筒测出石块的体积如图丙所示，则石块的体积是10cm3，石块的密度是2.4g/cm3．
    （3）上述实验操作过程，塑料绳较粗，导致测量出的石块密度偏小（选填“偏大”或“偏小”）．

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