实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
气体体积V(毫升) | 20 | 18 | 16 | 14 | 12 | 10 |
气体压强p(千帕) | 100 | 111 | 143 | 167 | 200 |
分析 (1)根据控制变量法发分析需要控制相同的量;
(2)根据表格,分析气体体积与气体压强的关系;
(3)根据气体体积与气体压强的关系解答.
解答 解:(1)一定质量的空气,其压强大小与体积、温度有关,究一定质量的空气压强与体积的关系,应控制温度相同;
(2)由表中的数据可知:实验次数1:VP=20毫升×100千帕=2000毫升千帕;实验次数2:VP=18毫升×111千帕=2000毫升千帕;实验次数4:VP=14毫升×143千帕=2000毫升千帕;实验次数5:VP=12毫升×167千帕=2000毫升千帕;实验次数6:VP=10毫升×200千帕=2000毫升千帕;由此可知:气体体积和气体压强的乘积为定值,所以实验3中气体压强为:$\frac{2000毫升千帕}{16毫升}$=125千帕;
(3)由(2)可知:气体体积和气体压强的乘积为定值,即在温度不变的情况下,气体压强与气体体积成反比.
故答案为:(1)温度;(2)125;(3)在温度不变的情况下,气体压强与气体体积成反比.
点评 研究的是一定质量的气体在温度不变的情况下,压强和体积的关系,体积可从注射器刻度直接读出,压强可有压强传感器得到;保证温度不变,做实验时要注意缓慢推活塞,手不要握针管等.为保证质量不变,要密封好气体.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压/V | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
电流/A | 0.10 | 0.80 | 0.23 | 0.25 | 0.26 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
U/V | 0 | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 11 |
I/A | 0 | 0.71 | 0.94 | 1.27 | 1.55 | 1.80 | 2.03 | 2.14 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
马铃薯的编号 | 放入盐水前 | 放入盐水后 | ||||
质量/g | 体积/cm3 | 密度/g.cm3 | 质量/g | 体积/cm3 | 密度/g.cm3 | |
A | 44.8 | 39.2 | 1.14 | 40 | 33 | 1.21 |
B | 56.1 | 48.8 | 1.16 | 50 | 41 | 1.22 |
C | 77.3 | 67.9 | 1.14 | 69 | 57 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
保温瓶编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
装入水的质量/kg | 2.0 | 1.9 | 1.8 | 1.7 | 1.6 | 1.5 | 1.4 | 1.3 | |
水温 | 初温/℃ | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
末温/℃ | 84.5 | 84 | 83 | 81.5 | 79 | 48 | 76.5 | 74 | |
8小时后的温度/℃ | 13.5 | 14 | 15 | 16.5 | 19 | 50 | 21.5 | 24 |
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