生活中处处有物理.下面几幅图中蕴含的物理知识有图乙图甲 (1)图甲所示.脚穿溜冰鞋的小华用力推墙壁.人反而会后退.说明 . (2)图乙所示.用细钢丝可以切断肥皂.说明 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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生活中处处有物理，下面几幅图中蕴含的物理知识有

图乙

图甲

（1）图甲所示，脚穿溜冰鞋的小华用力推墙壁，人反而会后退，说明 .

（2）图乙所示，用细钢丝可以切断肥皂，说明 .

力的作用是相互的压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显

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科目：初中物理 来源： 题型：

生活中处处有物理．我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识：
（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟

力的大小

有关；
（2）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得更急，这表明：

液体压强随深度增加而增大

；
（3）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这表明了

大气压

的存在；
（4）将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明

相同条件下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力

．
（5）让阳光垂直照在装满水的矿泉水瓶上，在瓶子另一侧放一张白纸，白纸上会出现一条亮线．这是因为装满水的矿泉水瓶相当于一个

凸透镜

，它对光线有

会聚

作用．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?南昌）生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识，以下两个现象可能您尝试或观察过：（1）喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出．（2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了．由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的

质量

和

温度

有关．
【设计并进行试验】
小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：
（1）把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示：
（2）从细管上端往烧瓶里吹气，瓶内气体压强

增大

（选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图所示）．
（3）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；
【实验拓展】控制其他条件条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会

相同

（选填“相同”或“不同”）．理由是

液体压强只与液体的密度和深度有关

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?市中区二模）生活中处处有物理，小明同学观察到两个生活中常见的现象：一是喝牛奶时，把吸管插人牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出；二是在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了．
（1）如果你是小明，请根据以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的

质量

和

温度

有关．
（2）小明进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：如图甲，先把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，然后，从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强

增大

（选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到图乙的a处位置．
紧接着，小明用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请在图乙中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；
（3）控制其它条件相同时，把图的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将

上升

（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是由于

大气压随高度升高而降低．

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

生活中处处有物理．我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识．
（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明：力的作用效果跟力的

大小

有关．
（2）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流出来，其中下孔流出的水喷得较急，这表明：液体内部的压强随着深度的增加而

增大

．
（3）往空矿泉水瓶内注入一定量的水后放在水平桌面上，用手向前一推，瓶离开手后仍能继续向前运动，这是由于瓶和水有

惯性

的缘故．
（4）如图所示，将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明：

滚动摩擦力小于滑动摩擦力

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

生活中处处有物理．我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识：
（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的

有关；
（2）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，打开瓶盖，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得更急，这表明：

；
（3）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这表明了

的存在；
（4）如图甲，将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明

．
（5）让阳光垂直照在装满水的矿泉水瓶上，在瓶子另一侧放一张白纸，白纸上会出现一条亮线．这是因为装满水的矿泉水瓶相当于一个

，它对光线有

作用．将白纸从紧贴瓶子位置向远离瓶子方向移动的话，能看到的现象是

；
（6）如图乙，是将一只无盖的矿泉水瓶口朝下按入槽内水中，并固定位置．在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾一段时间后，瓶中的水

沸腾（选填“能”或“不能”），发生此现象的原因是因为液体的沸点随液体表面上方气压的升高而

（选填“升高”或“降低”）．

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