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    (应用题)运动员跑到终点后，不能立即停下来．这是因为

    [　　]

    A．

    运动员失去了惯性

    B．

    运动员具有惯性

    C．

    运动员不受力的作用

    D．

    运动员的惯性大于阻力

    答案：B
    解析：

    运动员跑到终点后，由于惯性，他要保持原来的速度向前运动，因此不能立即停下来，所以答案选B．任何物体在任何情况下都有惯性，惯性不是力，是一种性质，所以A、D不对．运动员受到了重力和支持力的作用，所以C也不对．


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    (1)你猜想还与________有关．

    (2)该同学为验证他的猜想，设计了如下实验方案：在水平地面上平铺一些报纸，将涂满红色颜料的同一篮球从不同高度由静止释放，篮球会在报纸上留下大小不同的圆形红色印迹；通过比较印迹的大小即可比较篮球对地面作用力的大小，该方案所用到的实验方法有________．

    (3)另一同学将留有红色印迹的报纸放在图所示的电子测力计上，再将篮球放在印迹中央，用力下压篮球，当篮球恰好将________覆盖时，此时电子测力计的示数即为篮球留下该印迹时对地面作用力的大小．

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    将弹簧测力计水平放置，在其两端各加5 N的水平拉力，则弹簧测力计的示数为

    [　　]

    A．

    5 N

    B．

    0 N

    C．

    10 N

    D．

    15 N

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长，根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想(如图所示)．究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．

    (1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是________．

    (2)小明和小丽的实验记录数据如下表所示．

    ①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0＝________cm．

    ②请将表格中第3行的数据补充完整．

    ③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？

    答：应对________(填序号)两行数据进行比较．

    ④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证

    谁的猜想是正确的？答：________．

    你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据：________．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    关于惯性，下列说法中正确的是

    [　　]

    A．

    在市内限速是由于速度越大，惯性越大，容易造成事故

    B．

    静止的物体没有惯性

    C．

    物体处在完全失重的状态下时，物体没有惯性

    D．

    不存在没有惯性的物体

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

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    (易混题)如图所示，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动，下列说法中正确的是

    [　　]

    A．

    物体所受拉力和重力是一对平衡力

    B．

    物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力

    C．

    桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力

    D．

    桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力

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    如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲中木块竖放，乙中木块平放，丙中木块平放并在其上加一重物，在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙，则下列关系正确的是

    [　　]

    A．

    F甲＜F乙＜F丙

    B．

    F甲＞F乙＞F丙

    C．

    F甲＜F乙＝F丙

    D．

    F甲＝F乙＜F丙

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