【题目】如图所示为小刚设计的滑轮组装置.其中滑块A置于表面粗糙程度各处相同的水平面上,动滑轮重G=10N,重物B的重力GB可改变.下表是小刚在某次使用该装置时记录的一些数据.若不计绳重及绳与滑轮间的摩擦,跨过滑轮的绳或竖直或水平,A距水平面上的定滑轮、B距水平面均足够远.求:
时间t | 0~2s | 2~4s | 4~6s |
GB/N | 20 | 50 | 27 |
A的运动情况 | 静止 | 速度由0逐渐增大到2m/s | 以2m/s的速度做匀速运动 |
A在水平面上通过的距离s/m | 0 | 2 | 4 |
(1)在4~6s内,水平绳对A的拉力做的功.
(2)在2~4s内,重力GB做功的功率.
(3)在0~2s和2~4s两段时间内,A受到的摩擦力大小.
【答案】
(1)解:在4~6s内,GB=27 N,A和B均做匀速运动,A向左滑行的距离s3=4m,
A受水平绳的拉力:
F3= (GB+G)= (27N+10N)=18.5N,
WF3=F3s3=18.5N×4m=74J
(2)解:在2~4s内,重力GB=50N,A向左滑行的距离s2=2m,
B下降的距离h2= s2= ×2m=1m,
WGB=GBh2=50N×1m=50J,
功率P= = =25W
(3)解:在0~2s内,A和B均静止,GB=20N,
水平绳的拉力F1= (GB+G)= (20N+10N)=15N,
A在水平方向受拉力和静摩擦力作用,由力的平衡条件得f1=F1=15N;
在4~6s内,由力的平衡条件得f3=F3=18.5N
由题意,A在2~6s内所受滑动摩擦力大小不变,
所以A在2~4s内所受滑动摩擦力大小f2=f3=18.5N
【解析】由图可知,该滑轮组绳子的有效股数为2:(1)根据F= (G物+G动)求出在4~6s内的拉力,再根据W=Fs求出做的功;(2)先根据s=nh求出B下降的距离,再根据W=Gh求出物体B做的功,最后根据P= 求出重力GB做功的功率;(3)先根据F= (G物+G动)求出0~2s内水平绳的拉力,再根据静止和匀速直线运动是平衡状态,受到的力为平衡力,利用二力平衡的条件分别求出摩擦力的大小.
【考点精析】解答此题的关键在于理解二力平衡条件的应用的相关知识,掌握二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,即合力为零.(一物、二力、等大、反向、同直线),以及对功的计算的理解,了解功的计算公式:W = F S;F 表示力,单位:牛( N ) . S 表示距离,单位:米(m)W表示功, 功的单位就是牛· 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】水是较好的冷却剂,关于水能较好冷却的说法中正确的是( )
A. 水的温度比周围的环境温度低 B. 水的密度最大
C. 水的导电性好 D. 水的比热容较大
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】课堂上,教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,这是因为光在黑板上发生____(选填“漫”或“镜面”)反射的缘故,它____(选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律;个别同学被前方高个子同学挡住,看不到黑板上的一些字,这是因为光在____中沿直线传播的缘故。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】订书钉是常用的办公工具,它应用了许多压强知识.手压处做得比较宽大,目的是为了压强,订书钉的钉尖做得比较细,是为了(均选填“增大”或“减小”)压强.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用照相机拍摄集体人像照片,人的位置站好后,发现有些人没有进入画图,那么应采取的措施是( )
A.照相机离人近一些,将镜头与胶片的距离调小一些
B.照相机离人近一些,将镜头与胶片的距离调大一些
C.照相机离人远一些,将镜头与胶片的距离调大一些
D.照相机离人远一些,将镜头与胶片的距离调小一些
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