【题目】小明用如图甲乙所示的实验装置来比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点。已知甲、乙两容器中分别装有10Ω和5Ω的电加热器。将相同质量的水和食用油分别装入甲乙两个容器中,然后通电加热。每隔一定时间测量一下液体的温度,从而得到水和食用油的温度随时间变化图象(如图丙)。由图丙可知:水沸腾时吸热,温度_____(选填“升高”“不变”或“降低”);加热2min 水吸收的热量_____(选填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的热量;食用油的比热容为_____J/(kg℃)。(假设电加热器放出的热量全部被液体吸收)
【答案】不变大于2.1×103
【解析】
据液体沸腾的特点可知,水沸腾时,吸热但温度不变;由于两个电阻串联,所以电流和时间相同,但电阻不同,水中的电阻大于油中的电阻,据Q=I2Rt可知,加热相同的时间,甲图中产生的热量多,故水吸收的热量多;据Q=I2Rt可知,相同的时间,甲电热丝释放的热量是Q甲=I2R甲t=I2×10Ω×t;乙电热丝释放的热量是Q乙=I2R乙t=I2×5Ω×t; 故Q甲=2Q乙;所以水吸收的热量是油的2倍,即Q水=2Q油;假如都加热4min,结合图丙可得水和油吸收的热量分别为:Q水=c水m△t水=4.2×103J/(kg℃)×m×(100℃﹣20℃);Q油=c油m△t油=c油×m×(100℃﹣20℃);因为Q水=2Q油,所以4.2×103J/(kg℃)×m×(100℃﹣20℃)=2×c油×m×(100℃﹣20℃);解得c油=2.1×103J/(kg℃)。
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【题目】为了测出某液体的密度,某校物理兴趣小组用如图所示的装置进行试验:将带有阀门的“U”型管倒置,两个管口分别插入盛有水和某种液体的烧杯中;打开阀门,从抽气口抽出适量的空气,待两管中的液面升高到一定高度时,关闭阀门;分别测量出两管内外页面的高度差h水和h液;记录的三次试验数据如下表所示。
试验次数 | 水面高度差h水/cm | 液面高度差h液/cm |
1 | 2.7 | 3.0 |
2 | 4.5 | 5.0 |
3 | 7.2 | 8.0 |
若当时外界大气压为p0,三次试验中“U”型管内的气体压强分别为p1、p2和p3,则他们的大小关系是:p0 p1,p2 p3(均选填“>”,“=”或“<”);待测液体的密度为ρ液= kg/m3(已知水的密度为ρ水=1.0×103kg/m3)。
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【题目】小丽家在厨房里安装了如图甲所示的某款电热水龙头。图乙是它的工作原理图,旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻的触点:当S旋到位置1时,只接触1触点;当S旋到位置2时,同时接触1、2触点;当S旋到位置3时,同时接触2、3触点。通过旋转手柄带动开关S,接通对应的电路,从而实现冷水、温水、热水之间的切换。当开关在1的位置时,水龙头放出冷水。定值电阻R1=R2=48.4Ω。请完成下列问题:
(1)当开关旋到位置2时,水龙头放出___________(选填:“冷水”、“温水”或“热水”)。
(2)当开关旋到位置3时,发热功率是多少W________?
(3)此时,如果产生的电热全部被水吸收,则通电42秒,能使质量为1kg、25℃的水温度升高多少℃____?[ c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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【题目】生活中有很多地方涉及物理知识,下列说法正确的是
A. 甲:A、B两人在小车上静止,A推B,两人都后退,说明力的作用是相互的
B. 乙:乒乓球能被球拍击回是因为乒乓球太轻,没有惯性
C. 丙:在木块被拉回桌面的过程中,木块受到的摩擦力不变
D. 丁:推箱子不动,水平推力等于摩擦力
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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关 S1 闭合、S2 断开时,当滑动变阻器的滑片 P 向右移动,电压表的示数将 ,电压表的示数与电流表的示数的比值将 ;若将开关 S2 也闭合,电流表的示数将________,电压表的示数将______(.均选填“变小”、“不变”或“变大”)
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【题目】无人飞机制造用了一种复合材料(密度小、强度大),广泛应用于汽车、飞机等制造业. 下面小华测量一块实心复合材料的密度.
(1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻线处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲,则应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡.
(2)用调好的天平测量该物块的质量时,当在右盘放入 10g 的砝码后,指针偏在分度盘中线左侧,则应该________(填选项前的字母),当天平重新平衡时,盘中所加砝码和游码位置如图乙所示.
A. 向右调平衡螺母 B. 继续向右盘中加砝码 C. 向右移动游码
(3)因复合材料的密度小于水,小明在该物块下方悬挂了一铁块,按照如图丙所示①②③顺序,测出了该物块的体积.小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值_____(选填“偏大”“不变”或“偏小”).
(4)分析以上步骤,你认为测量体积最佳实验步骤顺序应该为 _________.若图中数据为小明正确操作顺序所获得的数据,则这种材料的密度是_________ kg/m3.
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【题目】阅读下面的短文,回答问题。
微重力卫星“实践十号”
2016年4月6日凌晨1点38分,“实践十号”卫星成功升空。这是一颗返回式卫星,也是中国第一个专用的微重力实验卫星。“实践十号”卫星分为回收舱和留轨舱,回收舱在轨运行12天后返回地球,留轨舱继续在轨工作3天。2016年4月18日,“实践十号”卫星成功返回。
微重力是个什么概念?徽重力就是微小的重力吗?
我们平常说的重力是由地球引力产生的,所以不少人会误认为,人造卫星所在的轨道因为距离地面比较远,因此地球对它们的引力很小,所以叫做微重力。这是不对的。
根据G=mg,同一个物体我们常用g来衡量重力的大小。距离地球越远,g值就越小,然而,就算是在距离地面200km的高度也没有降多少,大约为0.94g,而在1000km的高度为0.75g,也就是说,一个物体在地面重100N,到了1000km高度,依然受到75N的重力。国际空间站离地球的距离不超过420km,因此,它受到的地球引力并没有减少多少。因此,如果我们把“微重力”理解为微小的重力,或者是微小的地球引力,肯定是不对的。只有当距离地球很遥远时,才会出现地球引力很小的情况。
那么,大众媒体所说的微重力到底是怎么微小的呢?
其实,平时我们感觉到自己有多重时,这种感觉来自支持力。如果失去支持,我们就将失去对重力的感觉。例如,一个人从高处坠落,在坠落的过程中,因为失去了支持,他将体验到类似太空中才有的失重。但是,失重环境中物体的重力却仍然存在,或者说地球依旧在吸引它。
要想造出失重的环境,可以让物体自由坠落,如自由坠落的电梯、飞机等。不过出于安全的考虑,坠落高度很有限,这只能带来短暂的失重。而各种航天器如空间站、卫星等则是长期处在失重环境,这些家伙在不停地坠落(绕地飞行),却又一直没有掉落到地面,这真是好极了!
物体完全感觉不到重力叫失重,之所以达不到完全的失重——微重力,是其它外在因素造成的,如太空残余大气的阻力、航天器进行姿态调整时产生的推力、人员在航天器内的走动,以及重力梯度等。或者说是这些因素导致自由坠落的物体,在坠落时“不那么自由”,使物体“感受”到些许的支持力,这就是“微重力”。也就是说所谓微重力琢境,它其实跟地球引力的关系不是那么大。
要想获得微重力环境,最好的当然是大型的运行稳定的空间站,但它们通常都非常的贵。相比之下,返回式卫星“实践十号”就实惠得多。它使用化学电池供电,所以不需要展开太阳翼;因为不载人而且任务时间相对短,就不需要考虑对接和人类活动等干扰。因此它还有一个明显的优点:机动性很高。可以说,“实践十号”不只是未来空间站的补充,更有不可替代的作用。
同学们也许知道失重环境中,水滴是一个近乎完美的球体。还有许多诸如此类在太空环境申表现出来的不同于地面上的现象,因此,在失重或微重力环境下进行物理、化学、生物等相关学科的实验研究,显得非常有意义。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)失重状态下的人造地球卫星____________(选填“受到”或“不受”)重力;
(2)一个重为100N的物体在距离地面200km的高度所受的重力为____________N;
(3)“实践十号”微重力水平为10-6g,空间站的微重力水平一般为10-3g。____________(选填“实践十号”或“空间站”)的微重力环境更好;
(4)请你合理猜测一个在微重力环境下的实验研究:_____________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用电高峰时期,家庭里的白炽灯泡比正常发光要暗一些.这是因为,在用电高峰时( )
A. 并联用电器增多,电路的总电阻增大
B. 并联用电器增多,电路的总电流减小
C. 并联用电器增多,家用电器的实际功率减小
D. 并联用电器增多,家用电器的额定功率减小
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】回家后,刘星把没喝完的矿泉水放到冰箱冷冻再拿出来,发现体积发生了变化,如图所示,分析图象可知:
(1)水的凝固点是_____________
(2)D点的密度_____________(填“大于”“等于”或“小于”)E点的密度.
(3)BC段是_____________状态
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