运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，它的频率高于 Hz，如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为__________m（海水中声速是1500
m/s）。
科目：初中物理 来源： 题型：
能量转化与守恒观点的应用．
专题：能源的利用与发展．
分析：①判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，总是消耗的能量转化为得到的能．
②能量既不能凭空产生也不能凭空消失，总是由一种能量转化为另一种能量，在转化的过程中能的总量保持不变．
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科目：初中物理 来源： 题型：
为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，如图1．分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图2．
（1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度2014-2015学年高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？请说明理由．
（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给__________加热更长的时间，这说明__________的吸热能力强些．
（3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg℃），则乙的比热容是__________J/（kg℃）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的 不同，同时还可以根据声音的 来判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“音调”或“音色”）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
如右图，医生在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音可以传递 （选填“能量”或“信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 （选填“音调”或“响度”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明想比较几种材料(棉布、锡箔纸、泡沫塑料)的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒刻度尺。在本实验中适合作声源的是 。你认为另一种器材不适合做声源的原因是 。
小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为较好的是_________。
方案A：让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度；
方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离；
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 。
材料 | 棉布 | 锡箔纸 | 泡沫 |
响度 | 较响 | 较响 | 弱 |
材料 | 棉布 | 锡箔纸 | 泡沫 |
距离/m | 1.5 | 2.0 | 1.0 |
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探究：
发声的桌面也在振动？提出问题：敲桌子时，我们能听到声音，但肉眼却看不见桌子在振动．桌子是否在振动呢？有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢？
实验设计：
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科目：初中物理 来源： 题型：
举例说明化学能转化为内能的事例————————————。 内能转化为机械能的机器是————————————。某电动机的工作效率是83%，从能量转化的角度说出其效率的意义是——————————————————————————。
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