实验课上.小明通过向水中加盐并缓慢搅拌的方法.使原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢由沉底变为悬浮最后漂浮起来.下列说法正确的是 A.鸡蛋由悬浮到漂浮的过程中受到的浮力变大 B.鸡蛋由沉底到悬浮的过程中盐水密度变小 C.鸡蛋由悬浮到漂浮的过程中密度变大 D.鸡蛋由悬浮到漂浮的过程中受到的浮力不变题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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实验课上，小明通过向水中加盐并缓慢搅拌的方法，使原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢由沉底变为悬浮最后漂浮起来.下列说法正确的是

A、鸡蛋由悬浮到漂浮的过程中受到的浮力变大

B、鸡蛋由沉底到悬浮的过程中盐水密度变小

C、鸡蛋由悬浮到漂浮的过程中密度变大

D、鸡蛋由悬浮到漂浮的过程中受到的浮力不变

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科目：初中物理 来源： 题型：

在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉。

（2）电路检查无误后，小宇同学闭合开关，电压表示数如图乙，这时他若想测量小灯泡的额定功率，他应_________________________________。

（3）小宇同学继续实验，记录多组数据，并绘制成图丙所示的I－U关系图象，根据图象信息，可以得出：小灯泡的额定功率是_______；小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 ______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

（4）实验结束后，小宇又分别计算出三次实验时灯丝的电阻，发现三次灯丝的电阻并不相等，你能帮小宇解释三次实验时灯丝的电阻不同的原因吗？ ________________________________ 。

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图2所示，比较他们运动的快慢，物理学中我们通常可以采用相同比较 _____________的方法。

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科目：初中物理 来源： 题型：

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。

（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论________ ______。

（2）小华同学，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：。

（3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西做媒介；　②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介；究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验：如图9，随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越。(填“大”或“小”)由此现象可以推理：猜想___________是正确的。

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图是小朋友玩蹦蹦床的情景，对他们在上升和下落过程中机械能的变化，下列分析不正确的是

A、小孩上升到最高点时的重力势能最大

B、没有接触蹦床前，下落的过程中重力势能转化为动能

C、小孩下落到最低点时蹦蹦床的弹性势能最大

D、小孩下落到最低点时的动能最大

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科目：初中物理 来源： 题型：

在体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示.若实心球重20N，

从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为2.7m，用时约0.75s.则球下降过程中重力做功为　　 J，功率为　 W。

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科目：初中物理 来源： 题型：

“业余侦探”小星发现两个并拢的“可疑”鞋印。为了估测那个人的体重，小星在方格纸上描下一只鞋底接触地面部分的轮廓如图，图中每个小方格的面积是5cm²。测量时，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算。为了测量压强，他在紧挨鞋印旁边地面用压力测力计竖直向下压一薄垫片，垫片的重力不计，与地面接触的面积是10cm²，当垫片下陷的深度与鞋印的深度相同时，测力计读数是15N.根据以上数据，试求（g取10N/kg）：

（1）垫片对地面的压强；（2）“可疑”人的质量。