【题目】环境污染日益严重，不断发展和推广电动公交车是治理污染的一项举措。某电动公交主要参数如下表，简化电路如图甲所示。
动力电池电压/V | 500 |
电机最大功率/kW | 90 |
最高车速km/h | 80 |
座位数/个 | 32 |
(1)电机以最大功率工作时，通过的电流是多少？
(2)行驶过程中，司机看到公路旁如图乙所示的标志牌，在遵章行驶的情况下，最快需多长时间到达距此处5km的终点？若电机两端电压为400V，功率为100kW，则滑动变阻器接入电路的阻值为多少？
(3)跟使用热机的公交比，电动公交在治理污染上有哪些具体的优势？（写出两条）
【答案】(1)180A；(2)0.125h；0.4Ω；(3)工作时，几乎不排放大气污染物，对大气的污染小；工作时，产生的热量少，能减小城市热岛效应（能减小热污染）
【解析】
(1)由
得，电机以最大功率工作时通过的电流是
(2)由标识牌可知，此路段允许行驶的最大速度
，由
可得，到达终点的最短时间是
由题意可知，若电机两端电压为400V，那么滑动变阻器两端的电压是
根据可知流过滑动变阻器的电流是
那么滑动变阻器接入电路的阻值是
(3)工作时，几乎不排放大气污染物，对大气的污染小；工作时，产生的热量少，能减小城市热岛效应（能减小热污染）；工作时，噪声小，减少噪声污染等。
答：(1)电机以最大功率工作时，通过的电流是180A；(2)在遵章行驶的情况下，最快需要0.125h时间到达距此处5km的终点；若电机两端电压为400V，功率为100kW，则滑动变阻器接入电路的阻值0.4Ω；(3)电动公交在治理污染上的优势是：工作时，几乎不排放大气污染物，对大气的污染小；工作时，产生的热量少，能减小城市热岛效应（能减小热污染）。
高效智能课时作业系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下图“验证阿基米德原理”的实验中，用实验研究浸没在水中的物体受到的浮力与____________之间的关系；
实验过程及记录的数据用图中字母表示，其中物体受到的____________大小等于弹簧测力计示数F1，将物体浸在液体中，物体受到的___________大小等于弹簧测力计两次示数差（F1－F2）。若阿基米德原理成立，则（F1－F2）与（V2－V1）应满足的关系为_________（均用字母表示）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】装有液体的轻质密闭圆台形容器如图所示放置在水平地面上。若将该容器倒置放置，则容器对水平地面的压强将______，液体对容器底部的压力将_____（均选填“变大”、“不变”或“变小”）。如果倒置前、后容器对地面的压强变化量为Δp容，液体对容器底部的压强变化量为Δp液，则Δp容____Δp液（选填“＞”、“＝”或“＜”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，闭合开关，当滑片P移动到最左端a处时，电压表示数为6V，电流表示数为0.6A：当滑片P移动到最右端b处时，电压表示数为2V。电源电压保持恒定，求：
(1)电源的电压；
(2)
的阻值；
(3)滑动变阻器的最大阻值。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小岗将台灯插头插入插座，当他闭合台灯开关时，室内其他电灯全部熄灭，同时空气开关跳闸，造成这一故障的原因可能是_____。将故障排除后，闭合开关灯正常发光，小王又发现台灯的灯泡很热有点烫手，而与之相连的导线却不怎么热，这是因为_____。
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【题目】“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是
；
(1)实验中液体内部压强的大小通过 _________________反应出来；
(2)实验中液体内部压强最小的是 ________ 图；
(3)比较图(a)和图(d)可以得出的结论是：____________________。
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【题目】一只小灯泡标有“3.8 V”字样，额定功率模糊不清，某同学设计了如图甲所示的电路进行测量，电源电压恒为6 V，电压表、电流表使用的量程分别为0～3 V、0～0.6 A，滑动变阻器的规格为“10 Ω 1 A”，他根据实验数据作出了电压表、电流表示数的U－I图像，如图乙所示，则以下判断正确的是（ ）
A. 小灯泡的额定功率为0.88 W
B. 滑片向左移时电压表示数变大，小灯泡变亮
C. 变阻器允许连入电路的最大阻值约为8.82 Ω
D. 小灯泡正常发光2 s内，变阻器产生的电热为3.04 J
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】同学们用如图所示的电路来探究“电流与电阻的关系”，选用的器材有：电压恒为4V的电源，阻值为5
、10、15的定值电阻各一只，“10 1A”的滑动变阻器一只，实验室常用电流表、电压表各一只，开关和导线若干。
(1)请用笔画线代替导线将实物图连接好；
（_______）
(2)他们打算把5、10、15的定值电阻分别接入电路中，控制它们两端的电压为2V不变，然后测出电流值，再处理数据得出结论。你认为他们的想法能否实现？请说明理由；______
(3)他们通过正确的实验，得到了下表的实验数据：
电流I/A | 电阻R/Ω | |
1 | 0.60 | 5 |
2 | 0.30 | 10 |
3 | 0.20 | 15 |
请写出分析信息得出结论的过程。_________
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，电源电压保持不变，闭合开关时，滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.电源电压是3V
B.定值电阻R的阻值是6Ω
C.滑动变阻器的阻值范围是0~18Ω
D.定值电阻的最大功率是6W
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