[题目]水平桌面上竖直放置着平面镜和直立的铅笔.平面镜中呈现铅笔的虚像.当铅笔与平面镜之间的距离为6cm时.像的高度为h1.像到平面镜的距离为s1,当铅笔与平面镜之间的距离为3cm时.像的高度为h2.像到平面镜的距离为s2.则下列四个选项中.判断正确的是A. h1>h2 B. h1=h2 C. s1<s2 D. s1=s2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】水平桌面上竖直放置着平面镜和直立的铅笔，平面镜中呈现铅笔的虚像。当铅笔与平面镜之间的距离为6cm时，像的高度为h1，像到平面镜的距离为s1；当铅笔与平面镜之间的距离为3cm时，像的高度为h2，像到平面镜的距离为s2。则下列四个选项中，判断正确的是

A. h1>h2 B. h1=h2 C. s1<s2 D. s1=s2

【答案】B

【解析】解答：根据平面镜成像的特点：像与物体的大小相同得：h1＝h2；像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等得：s1>s2 。

练习册系列答案

人教金学典同步解析与测评学考练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】为了探究升华和凝华现象，老师做了如图所示的实验．同学们发现碘锤内出现紫色的碘蒸气，认为碘从固态变成了气态是升华现象.小明同学对此提出了疑义，他认为固态碘先变成液体再变成气体，因为速度太快，液态出现的时间太短，因而没有观察到．同学们争论不休！

老师告诉同学们一组数据：常温下，碘的熔点为113.60 ℃，碘的沸点为184.25 ℃，酒精灯火焰的温度约400 ℃，根据这些数据，老师所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程．该实验并不能得出碘升华的结论．

（1）碘是_______（填“晶体”或“非晶体”），理由是_______；

（2）若要解决这个“争议”，必须对实验加以改进，你认为怎样改进实验更合理_______；

（3）通过这个案例，你对学习物理又有怎样的感受呢？_______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝自己滚动过来，这是由于小球具有__________。若乘客是面朝西坐着的，则列车是向_________（填“东”或“西”）运动的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小霞的妈妈买了一盒新蚊香，蚊香上写着广告语“2017新款：加大圆盘”.小霞将其和该品牌的旧蚊香做了比较，发现新款蚊香的圆盘确实加大了，每盒仍为4盘，蚊香的粗细没有变化，但每盘蚊香的圈数减少了.给你一把刻度尺，请你再添加适当的辅助器材设计实验来判断该新款蚊香到底有没有加量，请写出方案（如图所示）.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】掷实心球是某市的中考体育加试项目之一．掷出去的实心球从a处出手后，在空中运动的轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）．则实心球（）

A. 在a、b、c三处的机械能相等

B. 在b处动能为零

C. 在a处重力势能最小

D. 在d处动能为零

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】下列说法中正确的是

A. 物体运动需要力来维持 B. 水中景物的倒影是光的折射现象

C. 水的沸点与气压有关 D. 汽油机的效率越高，其功率越大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小明家燃气灶烧水时，把质量为4kg、初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了0.04m3的天然气（假设天然气完全燃烧），已知水的比热容为4.2×103J/（kg℃），天然气的热值为8.4×107 J/m3．求：

（1）水吸收的热量；

（2）天然气完全燃烧放出的热量；

（3）燃气灶烧水时的效率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】探究声音的特征．

（1）为了探究声调与什么因素有关，小明设计了上面几个实验，如图所示，你认为能够完成目的是，通过探究可知，音调是由发音体振动的决定的．

（2）在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声的同时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的产生的；用力越大，听到的鼓声越响，表明鼓面的越大，鼓声的响度越大．

（3）将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音．若改用更大的力拨动钢尺，则听到的声音的（选填“音调”、“音色”或“响度）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在探究“二力平衡条件”的实验中：

(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_____________________________。

(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮传递拉力，并通过调整_____________来改变F1和F2的大小。

(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学