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【题目】如图所示的四个实验现象中,能够说明分子间存在引力的是( )
A.酒精和水混合后总体积变小

B.与头发摩擦过的梳子能吸引不带电的纸屑

C.把与水面接触的玻璃板稍用力向上拉,测力计示数变大

D.铅板和金板长时间紧压在一起,铅和金会互相渗入

【答案】C
【解析】A. 酒精与水混合后总体积变小,说明分子间存在间隙,C不符合题意;
B. 与头发摩擦过的梳子能吸引不带电的纸屑,说明带电体能吸引轻小物体,B不符合题意;
C. 将玻璃板拉离水面时弹簧测力计示数大于玻璃板的重力,是因为向上提起玻璃板时,玻璃与水分子之间的距离变大,分子间相互作用力表现为引力,说明分子间存在引力,C符合题意;
D. 铅块和金块压在一起几年后相互渗透,说明分子不停地做无规则运动,D不符合题意.
故答案为:C.(1)扩散现象说明分子间存在间隙,分子不停的做无规则运动;
(2)带电体具有吸引轻小物体的性质;
(3)分子间存在相互的引力和斥力.

练习册系列答案
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【题目】在今年中考体育测试的50m短跑中,小明同学跑完全程用了8s,假设小明在此过程中一共做了2000J的功,求:
(1)小明跑完全程的平均速度;
(2)小明跑完全程的功率.

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【题目】如图甲所示的电路中,电源电压恒定不变,R2=30Ω,通过R1的电流随它两端电压变化关系如图乙所示,则下列计算正确的是( )

A.R1的阻值大小是20Ω
B.当S1、S2、S3均闭合时,电流表的示数为0.5A,则通过电阻R2的电流时0.3A
C.当S1、S2、S3均闭合时,电流表的示数为0.5A,则电源电压是6V
D.当S1闭合,S2、S3断开时,电流表的示数为0.15A,则R3消耗的功率是0.225W

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【题目】如图所示为一款有高、低温两挡的蒸汽电熨斗电路原理图,R1、R2为电热丝,其中R2=242Ω.工作时,水升温并汽化成水蒸气,从而熨烫衣服.

(1)电熨斗处于低温挡时,正常工作功率为1100W,求:通过电路的电流是多大?R1的电阻是多大?
(2)若将该款电熨斗进行改造,使其正常工作时高温挡功率为1000W,要求只改变其中一个电热丝的阻值,请你通过分析和计算,求出该电热丝改变后的阻值应为多少?

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【题目】POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利.POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示).在使用时,将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息.图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】在图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S电路正常工作.一段时间后,发现电路中至少有一个电表的示数变小,故障发生在电阻R1、R2上,其他元件仍保持完好.
①用一个完好的小灯替换电阻R1后,小灯(选填“一定发光”或“可能发光”)
②在原故障电路中,将电流表A与R1位置互换后,电压表V的示数不发生变化,电路中可能存在的故障是 .

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【题目】为了探究容器中漂浮在液面上的冰块熔化前后液面变化情况,同学们组成兴趣小组进行实验.他们选用了不同质量(m1<m2)的冰块,分别放入盛有相同体积水的烧杯中,冰块熔化前后液面变化情况如图13(a)、(b)所示.然后他们又将相同质量的冰块放入盛有相同体积的不同液体中重复实验(r>r>r),冰块熔化前后液面变化情况如图(c)、(d)所示,图中h1<h2.请仔细观察图中的现象和相关条件,归纳得出初步结论.

(1)分析比较图(a)或(b)中的现象及相关条件可知:.
(2)分析比较图(c)和(d)中的现象及相关条件可知:.

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【题目】某小组同学在学习了密度知识后,根据 “浸入水中的铁块最终静止在容器底部、浸入水中的木块最终漂浮在水面上”的现象,猜想实心物块的密度可能会对它浸入水中后的最终状态有影响.于是他们用若干体积相同、密度不同的实心物块和足够的水进行实验,并将实验数据及观察到的实验现象记录在下表中.

实验序号

1

2

3

4

5

6

7

物 块

A

B

C

D

E

F

G

物块的密度(kg/米3

2.7×103

2.2×103

1.6×103

1.0×103

0.8×103

0.6×103

0.4×103

实验现象

①分析比较实验序号1或2或3的数据及现象,可得出的初步结论是:当时,物块最终静止在容器底部.
②分析比较实验序号5或6或7的数据及现象,可得出的初步结论是:.
③分析比较实验序号5和6和7的数据、现象及相关条件,可得出的初步结论是:.

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【题目】如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程:
(1)该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向作匀速直线运动,根据原理,可知此时摩擦力与拉力大小相等.
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(3)小南在本次探究中运用的研究方法是和转化法.
(4)小南在探究后反思:操作中不能保证匀速拉动物体,所以弹簧测力计的示数并不稳定.经老师引导后,将实验装置改成如图丁所示,当他拉出木板的过程中,发现弹簧测力计示数仍然不稳定,你认为仍然不稳定的原因可能是

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