【题目】测得某同学身高1.65m,下列说法中正确的是( )
A.所用刻度尺的分度值是米
B.测量结果精确到分米
C.测量结果精确到厘米
D.6是估读数字
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【题目】如图是相向而行的甲、乙两物体的s﹣t图象,下列说法正确的是( )
A.相遇时两物体通过的路程均为100m
B.0﹣30s内甲、乙均做匀速直线运动
C.甲的运动速度为10m/s
D.甲、乙是同时出发的
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【题目】如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持并静止,达到平衡状态.实验进行时也要保持杠杆在水平位置平衡目的是: .
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为: . 他这样得出的结论是否合理?;理由是 .
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是: .
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【题目】如图所示是我国自主研发的极地漫游机器人,质量为5t,装有四条三角形履带,每条履带与水平地面的接触面积约为1000cm2 . 试计算:(g取10N/kg)
(1)机器人静止时对水平路面的压力和压强:
(2)机器人在某水平路面上匀速行驶480m,若在上述过程中该机器人受到水平方向的阻力为自重的0.1倍,求牵引力在此路段所做的功.
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【题目】把超强磁铁分别吸附在干电池的正负极两端,制成电磁动力“小车”,并将它放入铜质螺线管中,如图甲,“小车”就能沿着螺线管运动。图乙是它的示意图。
(1)在图乙上画出螺线管中的电流方向。
(2)实验中发现,必须将“小车”全部推入螺线管,“小车”才能运动,“小车”运动的原因是________。
(3)进一步探究发现,“小车”运动的方向与电池正负极位置和超强磁铁的极性有关。将如图乙装配的小车放入螺线,则小车的运动方向是________。
(4)要使“小车”运动速度增大,请提出一种方法:________。
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【题目】如图是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时相当于一个(填“省力”或“费力”)杠杆,若抬起拉杆的力F 为30N,设此时动力臂是阻力臂的4倍,则箱和物品共重N.
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【题目】在探究电流与电压关系的实验中,同学们设计了如下三种电路:
(1)甲同学认为图2电路比图1电路好,理由是:________。乙同学认为图3电路比图2电路更好,理由是图3电路便于多次实验。
(2)乙同学利用图3电路(其中电阻R=5Ω) 完成了本实验,测得数据如下:
实验次数 | 电压 U(伏) | 电流I(安) | 电压/电流 | |||||
1 | 1 | 0.2 | ||||||
2 | 2 | 0.4 | ||||||
3 | 4 | 0.8 | ||||||
分析表格数据,可得出的结论是________。
(3)实验操作过程中,丙同学发现滑动变阻器损坏,但经过思考后利用图2电路最终也完成了多次实验,该同学的做法是________。
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