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3.小波小组在探究“通电螺线管的外部磁场的磁性强弱与哪些因素有关”实验中,设计了如图所示电路,并设计了实验结果记录表.
线圈接线点接线柱1接线柱2
实验次数123456
电流(安)0.81.21.50.81.21.5
吸引小铁钉枚数
(1)根据他们的实验结果记录表,可知该小组是在探究通电螺线管的磁性强弱与线圈匝数和电流大小的关系.
(2)实验中,他们将开关S从l换到2上时,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表示数及吸引的小铁钉数目,此时调节滑动变阻器是为了保持电流不变.

分析 通电螺线管磁性强弱影响因素:电流大小、线圈匝数多少;要研究通电螺线管磁场的强弱与线圈匝数关系时,要控制电流大小一定;探究电磁铁磁性强弱跟电流关系时,控制线圈匝数一定.

解答 解:(1)实验1、2、3或4、5、6的线圈匝数相同,电流不同,观察吸引的大头针的多少,判断出通电螺线管的磁性强弱与电流的大小的关系;
实验1、4或2、5或3、6电流相同,线圈匝数不同,观察吸引的大头针的多少,判断出通电螺线管的磁性强弱与线圈匝数的关系;
(2)实验中,他将开关S从1换到2上时,连入电路的线圈匝数发生了变化,为了保证电流不变,应调节变阻器的滑片P,控制两次实验的电流大小不变,再次观察电流表示数及吸引的回形针数目,这样才能探究出通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系.
故答案为:(1)线圈匝数和电流大小;(2)保持电流不变.

点评 本实验中,既有转换法的运用,也有控制变量法的研究,是物理学中较典型的实验之一,是我们应该掌握的.

练习册系列答案
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(1)为了完成本次实验,由表格知,应选用的液体温度计测温物质为水银的温度计.
测温物质凝固点/℃沸点/℃
水银-39357
酒精-11778
(2)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象,在管壁上出现了一层小水珠.

(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示.每隔1min记录温度计示数(见下表),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为96℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为98℃.
时间/min012345678
温度/℃8890929497989898
(4)在实验中,小明想尽快使水沸腾,他采用的方法是减少水的质量.
(5)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象.

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15.如图所示,合上开关,电流表A1、A2的示数I1、I2的变化(  )
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12.用如图所示的动滑轮匀速提起200N的水桶,动滑轮的重力为30N,不计绳重和摩擦,则与桶相连的绳子B承受的拉力为200N,人拉绳子自由端A的拉力为115N.

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13.探究“电流与电阻关系”的实验中,提供的器材有:电源(电压9V)、电流表、电压表、滑动变阻器R、电阻箱R0、开关及导线若干.

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(2)正确连接电路后闭合开关,在移动变阻器滑片P时,发现电流表指针偏转,但电压表指针不偏转,请你帮他分析原因电压表(或电阻箱R0)短路;
(3)排除故障后实验时,改变R0的阻值,测出对应的电流I.当R0的阻值变大时,为完成探究应将滑片P向A(选填“A”或“B”)端移动,此过程中R0、R消耗的电功率之比变小(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)将R0阻值换为50Ω,正确操作后记录电流表示数如图乙,并在图丙坐标中补描该点;连线时发现有一个错误数据点,小明反思:是某次将R0的阻值由40Ω变换为错误数据点对应阻值时,未调节滑片P就读取电流而造成的.
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