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    某人用力F把重力G的木块紧紧压在天花板上，天花板受到的压力为2N，以下说法中正确的是

    A．木块对人的力与人对木块的压力是一对平衡力

    B．木块对天花板的压力和木块的重力是一对平衡力

    C．人对木块的压力和天花板对木块的压力是一对平衡力

    D．木块对天花板的压力与天花板对木块的压力是一对相互作用力


    D

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“设计和制作一个模拟调光灯”的综合实践活动中，小明设计的电路图如下图所示，已知电源电压为6V，小灯泡上标有“4.8V  1.44W”字样，滑动变阻器RO的规格是“10W  1A”．则（1）小灯泡正常发光时的电阻是  ▲   W

    （2）移动滑动变阻器的滑动片，当灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻值R O=  ▲   W

    （3）小明设计的调光灯电路有何不足？     ▲                         

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某学生做以下实验：先在一只玻璃水槽中注入一定量的水，后将盛有小石子的塑料小船放入水里（如图2），测得船底到液面的距离为h；再每隔一定时间向水里加食盐并搅动，直至水中食盐剩余。在他所绘制的吃水线至船底距离h随加盐量而变化的图象中正确的是（    ）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某校校车与学生的总质量为8000kg，车轮与地面的接触总面积为0.25m2该校车在某段平直公路上匀速行驶9km，用时15min．（g取10N/kg）．

    求：（1）校车对水平地面的压强；

    （2）若发动机的功率为60kW，求发动机的牵引力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    早晨起床时，如果猛然坐起，会由于脑部暂时缺血而感到头晕，能用来解释这一现象的物理知识是

    A．惯性           B．海拔高度        C．密度        D.力的作用效果

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明在家里根据课本提示（在玻璃杯里装满米，压紧后插入一根筷子，慢慢地把装米的玻璃杯提了起来）做了“筷子提米”的实验．

    （1）实验中，将杯子提起来的力是摩擦力，这个力的施力物体是  ▲  ，方向  ▲  ；

    （2）这种摩擦是一种  ▲  摩擦（滑动/滚动/静），在自然界和我们的生活中，普遍存在，请你举出一个应用这种摩擦的事例：  ▲  ；

    （3）若米重2N，玻璃杯重1N，当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为  ▲   N；

    （4）小红回家也做了这个实验，但是试了很多次都没成功．你认为可采取用哪种方法提高实验的成功率？  ▲ 

                

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，均匀铁球保持静止，细绳和竖直墙平行，画出铁球受力的示意图.

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学的质量约为50kg，他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼。请估算在此过程中该同学上楼的功率最接近于

    A.1W                       B.10W

       C.100W                     D.1000W

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图1所示，下列分析中不正确的是:（　　）　

    A．在0～10s内，甲同学比乙同学运动的快

    B．两同学在距离出发点100m处相遇

    C．在10s～20s内，乙同学静止不动

    D．在0～10s内，乙同学的速度为10m/s


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