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    【题目】小明重力为500N，每只脚与地面的接触面积为2×10﹣2m2 ， 他双脚站立时对水平地面的压强为________Pa，他走路时对水平地面的压强会________（选填“增大”“减小”或“不变”）．

    【答案】1.25×104 增大

    【解析】

    水平面上物体的压力和自身的重力相等，小明对地面的压力和自身的重力相等，双脚站立时受力面积为两只脚与地面的接触面积之和，行走时受力面积为单只脚与地面的接触面积，根据p＝进行解答．

    因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，小明对地面的压力F＝G＝500N，双脚站立时受力面积为两只脚与地面的接触面积之和，则他对水平地面的压强：p＝＝1.25×104Pa，行走时受力面积为单只脚与地面的接触面积，由p＝可知，对水平地面的压强会增大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小明同学用图甲所示的电路来探究热敏电阻RT的阻值与温度的关系。已知M为控温器，电源电压恒为12V，R为电阻箱（一种可以改变并读出阻值的变阻器）。

    （1）热敏电阻和电阻箱是_____（选填“并联”或“串联”）的。

    （2）当控温器中液体温度为80℃，电阻箱阻值为100Ω时，电流表的示数为0.1A，则该温度下热敏电阻的阻值为_____Ω，此时热敏电阻消耗的电功率为_____W。

    （3）依次改变控温器中的液体温度，同时改变电阻箱的阻值，使电流表的示数始终保持在0.1A．通过计算得到相关数据记录如表。从表中可以看出，在一定温度范围内，该热敏电阻的阻值随温度的升高而_____。

    （4）在科技创新活动中，小明用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计（如图乙所示）．它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。若电压表的读数会随温度的升高而增大，则应在图乙中_____两端接入一个电压表。

    A．a、b B．b、c C．a、c。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用如图所示的装置探究什么情况下磁可以生电。下列说法错误的是（　　）

    A. 将ab棒沿着水平方向向右运动时，灵敏电流计的指针会偏转

    B. ab棒和磁铁以相同的速度沿水平方向向右运动时，灵敏电流计的指针不会偏转

    C. 若ab不动，将磁铁沿水平方向向右运动时，灵敏电流计的指针不会偏转

    D. 若将灵敏电流计换成电源，该装置还可以用来研究通电导体在磁场中受到力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像。下列说法中正确的是 ( )

    A. 照相机成像原理与图中成像的原理相同

    B. 将蜡烛和光屏位置互换，可以在光屏上得到清晰、缩小的像

    C. 将蜡烛靠近凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏远离凸透镜

    D. 在蜡烛和凸透镜之间放置一个凸透镜，将蜡烛缓慢靠近凸透镜，可以在光屏上重新得到清晰的像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学用如图所示的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，他首先测出木块重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动木块，调节斜面倾斜角度的大小多次测量，得到下表所示的数据：

    (1)实验中，小明测拉力时要用弹簧测力计平行于斜面拉着木块做______运动，并读出弹簧测力计的示数。

    (2)当斜面倾斜角为30度时，弹簧测力计的示数如图所示，则此时拉力F=__________N。

    (3)分析表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角度越_________（选填“大”或“小”），斜面越省力，斜面的机械效率越_______________（选填“高”或“低”）。

    (4)若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持_____不变，斜面的光滑程不变，只改变物重。

    （拓展）实验完成后，小明没有进行其他操作，根据表中数据计算出当斜面倾斜角为30度时，木块与斜面间的滑动摩擦力f=____N。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“影响压力作用效果”的实验时，做了如图所示的情况．

    （l）比较甲、乙两图所示的实验示你的结论是____相同时，____越大，压力的作用效果越明显．

    （2）比较乙、丙两图所示的实验示你的结论是______相同时，____越小，压力的作用效果越明显．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为2V（电阻值约为5Ω）。

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，要求：滑片右移电流表示数变小______。

    （2）连接好电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则出现故障的原因是_____（选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”）。

    （3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表示数为2.5V，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_____（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为2V，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_____W。

    （4）若此实验中电流表坏了，为了测出小灯泡的额定功率，小组同学们增加了一个R0=5Ω的定值电阻，设计了如图丙所示的电路和如下实验方案：

    ①闭合开关，调节滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压；

    ②断开开关，保持滑片位置不变，只将电压表a点改接到c点，再闭合开关，测出定值电阻R0两端的电压U0，通过计算就可得到小灯泡的额定功率。

    请你指出该设计方案中存在的问题：

    a．_____；

    b．_____；

    ③若把上述问题都解决，则测得小灯泡的额定功率表达式：P=_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（江苏省盐城市盐都区实验学校2018届九年级12月月考物理试题）小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时，准备了以下器材：干电池（1.5V）两节，电流表（0～0.6A 、0～3A）、电压表（0～3V、 0～15V）、滑动变阻器（20Ω、2A）、定值电阻（5Ω）、开关各一只、导线若干．根据图甲所示的电路图进行实验．

    （1）用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将乙图中的实物图连接完整________．

    （2）连接电路．闭合开关前，滑动变阻器滑片P应处于_____（选填“A”或“B”）端．

    （3）闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是_________．

    （4）实验过程中，要使电压表示数逐渐变大，滑动变阻器滑片P应向_____（选填“左”或“右”）移动．

    （5）实验过程中，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为__________A．

    （6）试验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示．老师看后说其中一次是错误的．帮小明分析出错的是第___次，原因是_______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，容器C中装有水，先按图甲的方式把铁块A放入烧杯B中，后按图乙的方式用一根细线把铁块A与烧杯B底面相连，两种方式烧杯B都漂浮在水面上．设甲、乙两图中铁块A和烧杯B共同受到的浮力分别为F甲和F乙，水对烧杯B底面的压强分别为p甲和p乙，则（ ）

    A．F甲＞F乙，p甲＞p乙

    B．F甲＝F乙，p甲＞p乙

    C．F甲＝F乙，p甲＝p乙

    D．F甲＜F乙，p甲＜p乙

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