【题目】要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx,实验室提供的器材有:电源(电压为3V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器R1和电阻箱R2 (0~9999Ω 5A)各一个,开关、导线若干.
(1)小明用伏安法测量该电阻,甲图是小明连接的电路.连接电路时,小明注意到了开关应 ,滑片P应该滑到 (“左边”或“右边”);
(2)接通电路后,观察到电流表无示数,电压表示数接近3V,若电路只有一处故障,则可能是 ;
(3)在排除故障换用新元件后,经检查电路完好.闭合开关,逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小,电压表示数逐渐变大,但电流表的指针几乎不偏转,电流太小的原因是 ,所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的阻值;
(4)小明又想到一种新的测量方法,电路如图乙所示,操作如下:先闭合S1、断开S2,调节滑动变阻器R1,使电压表的示数为U;再断开S1、闭合S2,调节 ,使电压表的示数为 ,记录此时电阻箱的示数R;则Rx= .
【答案】(1)断开 右边;(2)电阻断路;
(3)待测电阻的阻值较大且电源电压低;(4)R2 U R
【解析】
试题分析:
(1)连接电路前,开关应处于断开状态;滑动变阻器接入电路的阻值为最大.由图知滑动变阻器接入电路的为左半部分电阻,可以判断滑片在最右边时连入电路中的电阻最大.
(2)电流表没有示数说明电路断路了,而电压表有示数,说明电压表两接线柱到电源间是通路,则故障为:电阻断路;
(3)因为电源电压为3V,而电阻Rx的阻值大约为几百欧,即待测电阻的阻值较大且电源电压低,由可知,电路中的电流太小,所以不能用伏安法测出该电阻的值;
(4)如图乙所示,先闭合S1、断开S2,调节滑动变阻器R1,使电压表的示数为U;再断开S1、闭合S2,调节R2,使电压表的示数为U,记录此时电阻箱的示数R;
由于串联电路中电源电压和滑动变阻器R1两端的电压不变,则Rx=R.
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【题目】【2016四川自贡卷】以下常见的物态变化实例中,放热的是( )
A.春天,冰雪消融
B.夏天,积水干涸
C.秋天,草木上出现了霜
D.冬天,冰冻的衣服变干
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【题目】用一只电压表(无电流表)测量电阻Rx阻值的实验
【方案一】
器材:一只电压表、一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器,电源、开关和导线若干。
实验步骤:
步骤一:请你在答题卡的虚线框中画出实验时所需的电路图;
步骤二:将滑动变阻器调到阻值最大时,闭合开关,读出电压表的示数U1;
步骤三:再将滑动变阻器 时,读出电压表的示数U2。
步骤四:根据已知量和实验所测得的物理量,写出Rx的表达式 (用符号表示)。
【方案二】
器材:一只电压表,一个阻值为R0的定值电阻、电源、开关和导线若干。
实验要求:
请你在答题卡的虚线框中画出你设计的实验电路图。
评估交流:
(1)从实验操作角度看,以上两个方案中,方案 (一/二)更好.
(2)好在 (只要求写出一条)。
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【题目】如图所示,用左手掌平压在气球上,右手的母指顶住气球,处于静止状态的气球发生了形变,以下说法正确的是( )
A. 右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力
B. 右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强
C. 右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强
D. 右手指对气球的压力小于左手掌对气球的压力
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【题目】【2016四川绵阳卷】关于分子,下列说法正确的是
A.增大气体体积时,分子间只存在引力
B.减小气体体积时,分子间只存在斥力
C.拉伸固体时,分子间距离变大,势能减小
D.压缩固体时,分子间距离变小,势能增大
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【题目】在如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10Ω.闭合开关S,电流表Al的示数为0.3A,电流表A的示数为0.5A.求:
(1)通过电阻R2的电流;
(2)电源电压;
(3)电阻R2的阻值.
(4)整个电路的总功率是多大?
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